Приложение к программе «Государственная и региональная символика и геральдика»

Ольга Храброва
Приложение к программе «Государственная и региональная символика и геральдика»

Знания и представления у детей старшей группы

Узнавать изображение герба и флага России, называть их: «Герб России», «Флаг России».

Знать, что цвета герба и флага, изображения на гербе означают добро и красоту.

Иметь представления о назначении государственного герба и государственного флага.

Характеристика уровней знаний и представлений

минимальный

Узнаёт герб и флаг России, выбирает их среди изображений гербов и флагов других стран.

базовый

Уверенно выбирает изображение герба и флага нашей страны среди других, называет их.

Публикация «Приложение к программе „Государственная и региональная символика и геральдика“» размещена в разделах

• Символы России для детей
• Темочки

Знает, что цвета герба и флага означают добро и красоту.

Имеет представление о том, что изображение герба России можно увидеть на монетах, документах, а флага на машинах, самолётах, что флаги украшают улицу в праздничные дни.

максимальный

Уверенно выбирает изображение герба и флага нашей страны среди других, называет их.

Знает, что цвета герба и флага означают добро и красоту;

орёл – солнце,

всадник – победу добра над злом,

определяет цвета Российского флага как цвета природы

(снег, небо и пр.) Имеет представление о том, что изображение герба России можно увидеть на монетах, документах, а флага на машинах, самолётах, что флаги украшают улицу, здания в праздничные дни.

Имеет представления о том, что герб и флаг нужны стране, чтобы объединять людей, живущих в ней.

Знания и представления у детей подготовительной группы

Узнавать изображение герба и флага России, называть их: «Герб России», «Флаг России», «Гимн России».

Знать, что цвета герба и флага, изображения на гербе означают добро и красоту.

Иметь представления о назначении государственного герба и государственного флага.

Иметь представления о правилах поведения при прослушивании государственного гимна.

Характеристика уровней знаний и представлений

минимальный

Узнаёт герб, флаг и гимн России. Выбирает герб и флаг среди изображений гербов и флагов других стран.

базовый

Уверенно выбирает изображение герба и флага нашей страны среди других, называет их.

Знает, что цвета герба и флага означают добро и красоту;

орёл – солнце,

всадник – победу добра над злом,

определяет цвета Российского флага как цвета природы

(снег, небо и пр.)

Имеет представление о том, что герб и флаг нужны стране, чтобы объединять людей, живущих в ней.

Поэтому в праздники вывешивают на зданиях флаги России, а на монетах, государственных документах изображают герб.

Знает когда исполняется гимн, как при этом нужно себя вести.

максимальный

Уверенно выбирает изображение герба и флага нашей страны среди других, называет их.

Имеет представление о символическом значении изображений на гербе, цветов герба и флага.

Двуглавый орёл означает единство и независимость страны;

Всадник – победу добра над злом;

Белый цвет – чистоту, мир;

Синий- верность, правду;

Красный – отвагу, любовь.

Знает о том, что государственные символы объединяют людей и служат отличительными знаками.

Определяет музыку гимна как торжественную и величественную.

Знает когда исполняется гимн, как при этом нужно себя вести.