Получи документы

Примерное планирование работы по вовлечению девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста в экологическую деятельность

Ольга Сафронова
Примерное планирование работы по вовлечению девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста в экологическую деятельность

№ Тема Приемы вовлечения девочек и мальчиков

в экологическую деятельность

1 «Живая природа» Уход за комнатными растениями У нас в группе есть зеленый уголок. Каждый из вас будет по очереди дежурить. Дежурить будем парами: мальчик и девочка. Что нужно делать, чтобы цветы хорошо росли? (Поливать, убирать засохшие листья, протирать листья от пыли). Какую работу будут выполнять мальчики? (Заранее приносить воду для полива, чтобы она отстоялась, двигать или переносить цветочные горшки). А девочки? (Протирать листья, убирать засохшие).

Публикация «Примерное планирование работы по вовлечению девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста в экологическую деятельность» размещена в разделах

2 Посадка огорода на подоконнике Уже наступил февраль. Пора высаживать огород на подоконнике. Мальчики принесут землю и воду для посадки. Девочки раздадут емкости, в которые будем высаживать семена. Каждый из вас посадит свое растение, а ухаживать будем вместе.

3 Уход за огородом на подоконнике Мы посадили огород на подоконнике. Теперь нужно за ним ухаживать. Дежурить будем парами: мальчик и девочка. Какую работу будут выполнять мальчики? (Заранее приносить воду для полива, чтобы она отстоялась, поливать). А девочки? (Определять, когда нужно поливать растения, заполнять дневник наблюдений за растениями).

4 Кормление животных в уголке природы В экологическом центре у нас живут домашние животные: морская свинка, черепаха. Они очень любят кушать травку. Вы будете кормить животных. Помогать будем парами: мальчик и девочка. Девочки будут срезать травку, что мы вырастили на подоконнике. Мальчики будут приносить ее в экологический центр. А кормить животных будем по очереди.

5 «Неживая природа»

Свойства воздуха Ветер - это тоже воздух. Но ветром он становится только тогда, когда начинает двигаться. Мы с вами будем делать ветер! Девочки сделают ветерок с помощью красивых вееров. А мальчики сделают самолетики и сами станут ветерком: будут сдувать их с аэродромов – столов.

6 Свойства воды Вопросы для мальчиков. Где в природе спряталась вода? (Океан, море, река, ручеек, болото, лужа, дождь, снег, лед).

Что больше: море или океан? Что меньше: озеро или лужа? далее сравниваем в любом удобном для вас сочетании лужу, море, речку, океан, ручей, озеро. Что шире., что уже., что глубже., что мельче.

Вопросы для девочек. Где в квартире спряталась вода? (Водопроводный кран, чайник, аквариум, лейка, отопительная батарея).

Упражнение для логического мышления без опоры на наглядность. Выстраиваем предложенные слова в возрастающем по величине порядке : МОРЕ, ОЗЕРО, ЛУЖА, ОКЕАН, КАПЛЯ.

7 Свойства почвы Опыт, который проводят мальчики. В банку с водой бросается комочек почвы. Из нее выходят пузырьки воздуха.

Опыт, который проводят девочки. В широких емкостях песок, глина, чернозем. Девочки на ощупь определяют сыпучесть разных почв.

Девочки зарисовывают результаты всех наблюдений произвольно, мальчики - в таблице.

8 «Работа на экологической тропе» Осень Сбор листьев и семян растений для поделок и подкормки птиц зимой.

Мальчики собирают семена и листья деревьев, а девочки – семена и лепестки цветов.

9 Зима Девочки готовят корм для птиц: смешивают разные виды семян. Мальчики выносят корм для птиц на площадку и насыпают его в кормушку.

10 Весна Мальчики делают грядки, девочки высаживают семена и рассаду овощей на огороде. Мальчики приносят воду для полива растений в лейках и поливают.

11 Лето Мальчики помогают воспитателю поливать цветники и огороды. Девочки помогают воспитателю убирать сорняки. Мальчики собирают траву для животных из экологического центра. Девочки помогают собирать растения для гербария.

Публикации по теме:

Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию «Сказочная страна девочек и мальчиков» Тема: «Дружат дети в нашей группе» Цель: Воспитание детей разного пола, одинаково способных к самореализации, к раскрытию своих потенциалов.

Перспективное планирование работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с родным городом Перспективное планирование работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с родным городом СЕНТЯБРЬ Беседа «Моя семья» Рассматривание.

Перспективное планирование работы спортивного кружка для детей старшего дошкольного возраста Перспективный план спортивного кружка Подготовительная группа Задачи: 1. Обучать элементам ритмической гимнастике, несложным упражнениям.

Планирование работы с родителями «Экспериментальная деятельность детей» для старшего дошкольного возраста Планирование работы с родителями на тему «Экспериментальная деятельность детей» Подготовила: Русских О. А. Актуальность: Экспериментирование.

Примерное планирование занятий для детей старшего дошкольного возраста Занятия Тема: Весеннее дерево. (предметное рисование) Программные задачи: Учить рисовать весеннее дерево, совершенствовать изобразительные.

Развёрнутое перспективное планирование воспитательно–образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста (февраль) Авторы: Баева Ольга Николаевна. Пузырева Дарья Николаевна. Февраль. Первая неделя «Домашние птицы». Наблюдения: 1. Метель – наблюдение.

Развёрнутое перспективное планирование воспитательно–образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста (апрель) Авторы: Баева Ольга Николаевна, Пузырева Дарья Николаевна Апрель. Первая неделя «Транспорт». Наблюдения: 1. Облака – появление кучевых.

Развёрнутое перспективное планирование воспитательно–образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста (январь) Авторы: Баева Ольга Николаевна Пузырева Дарья Николаевна Январь. Первая неделя «Зимующие птицы». Наблюдения: 1. Какой снег? – продолжить.

Развёрнутое перспективное планирование воспитательно–образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста (май) Авторы: Баева Ольга Николаевна, Пузырева Дарья Николаевна Май. Первая неделя «Растения». Наблюдения: 1. Состояние погоды – отметить, что.

Развёрнутое перспективное планирование воспитательно–образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста (март) Авторы: Баева Ольга Николаевна, Пузырева Дарья Николаевна Март. Первая неделя «Профессии». Наблюдения: 1. Обратить внимание на первые признаки.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Примерное планирование работы по вовлечению девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста в экологическую деятельность
Опубликовано: 11 октября 2016 в 16:16
+5Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.

31 марта. День рождения К.И.Чуковского. Папка-передвижка «К.И.Чуковский»

Сегодня исполняется 142 года со дня рождения большого друга детей, сочинившего для них множество красочных захватывающих и остроумных сказок, Корнея Ивановича Чуковского.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД