Елена Куликова
Примерный план НОД по художественно-эстетическому развитию лепка «Баранки»
Уважаемые коллеги,доброго времени суток. Предлагаю вашему вниманию примерный план НОД по лепке "Баранки"во второй младшей группе.
Цель: закреплять умение лепить палочки, учить детей сгибать палочки и соединять их концы, образуя кольца (баранки).
Задачи: учить детей приему раскатывания прямыми движениями ладоней, учить свертывать получившуюся «колбаску» в «баранку»;
развить логическое мышление, воображение, моторику рук;
Публикация «Примерный план НОД по художественно-эстетическому развитию лепка „Баранки“» размещена в разделах
- Баранки, бублики, сушки, калачи
- Бублики, баранки. Лепка, пластилин
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Планирование
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Хлеб. Планирование, тематические недели
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2021
развивать связную речь, участвовать в обсуждениях, учиться отвечать на вопросы воспитателя полным ответом;
закрепить синий цвет;
воспитывать интерес к лепке, желание что –то сделать для других.
Материал и оборудование:
иллюстрации с изображением баранок, хлебобулочных изделий, кукольная посуда, кукла Катя.
Раздаточный материал: «тарелочки для каждого ребёнка», клеёночки для лепки, кусочки пластилина желтого цвета.
Ход НОД:
Сюрпризный момент. Из-за ширмы выглядывает зайчик Степашка. здоровается с детьми,загадывает загадку
На шпагате кольца к чаю
В магазине покупаю.
(Баранки)
Дети рассматривают иллюстрации хлебобулочных изделий.
Беседа -обсуждение.
Пальчиковая гимнастика
Рос сперва на воле в поле, Дети слегка покачивают руками,
Летом цвел и колосился, поднятыми вверх.
А потом обмолотили, Постукивают кулаками друг о друга.
Он в зерно вдруг превратился. Выполняют упражнение «Пальчики здороваются»
Из зерна – в муку и тесто, Сжимают и разжимают кулаки.
В магазине занял место. Вытягивают руки вперёд, ладонями вверх.
Вырос он под синим небом, Поднимают руки вверх.
А пришел на стол к нам – хлебом. Вытягиваю руки вперёд ладонями вверх.
Выполнение работы,рассматривание готовых работ.
