Оксана
Продуктивный вид деятельности. Рисование
1. Учитывать программные требования
2. Планировать образовательный процесс с учетом целевых ориентиров стандарта
3. Анализировать результаты продуктивного вида деятельности воспитанников с учетом промежуточных результатов освоения программы
4. При тематическом планировании учитывать разнообразные формы работы с детьми для активации творческого развития
5. Разнообразить способы (приемы, техники) выражения художественных замыслов
6. Подбирать методические пособия в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями детей
7. Вводить и реализовывать «метод проектов» по художественно – эстетическому направлению
Публикация «Продуктивный вид деятельности, Рисование» размещена в разделах
8. Организация и подготовка к развивающим занятиям (планирование занятия, ход занятия, реализация видов деятельности, интеграция и т. п.)
9. Использовать для работы по рисованию формат А4 (работы не подписывать на лицевой стороне, не корректировать своей рукой детские работы
10. Подбирать варианты «форм» для выбора (ребёнок должен выбирать, мотивация)
11. Соблюдать методику обучения изобразительной деятельности и конструированию
12. Подбирать сюжет (тему) для коллективной работы
13. Планировать индивидуальную работу с детьми по изобразительному виду деятельности
14. Достойно «представлять» детские работы субъектам образовательного процесса ( наличие информационного листа: тема, цель, задачи, число, ФИО педагога)
