Проект «Азбука здоровья»

Ирина Кандакова
Проект «Азбука здоровья»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад№11»

ПРОЕКТ

«Азбука здоровья»

Инструктор по ФК Ожгибесова. И. Н

2019

Проект

«Азбука здоровья»

Проект направлен на становление ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни, способствует физическому развитию детей; определяет основные направления, цель и задачи, а также план действий по их реализации; раскрывает эффективные формы взаимодействия детского сада и семьи по формированию потребности детей в здоровом образе жизни.

Публикация «Проект „Азбука здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2020

Сложность заключается, прежде всего, в возрастных особенностях ребенка, его опыте, который еще невелик. Несмотря на то, что это очень серьезный и сложный подход к развитию здоровой личности, мы считаем возможным и необходимым знакомить детей с основами правильного отношения к своему здоровью уже в дошкольном возрасте.

Таким образом, воспитание у ребенка – дошкольника навыков охраны личного здоровья и бережного отношения к здоровью окружающих вырабатывается через приобретенные навыки, полученный опыт и общее самочувствие. Все это является основой физического воспитания дошкольника.

Проведение данной проектной деятельности предполагает

для педагога: освоение новых форм работы с детьми по сохранению и укреплению своего здоровья средствами физической культуры, внедрение инновационных форм работы с воспитанниками.

для детей: обязательное представление о себе и об образе жизни, научение правилам самосохранения, включение в активную жизнедеятельность.

для родителей: включение в активное образовательное пространство, расширение знаний о сохранении и укреплению здоровья детей.

Цель проекта : Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста, привлечение родителей к решению оздоровительных задач.

Задачи проекта :

Образовательные:

- формировать у детей представление о составляющих ЗОЖ и факторах, разрушающих здоровье;

- использование здоровьесберегающих технологий в режиме дня

- повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах ЗОЖ.

Оздоровительные :

- сохранение и укрепление здоровья детей;

- побуждать детей сознательно относиться к собственному здоровью;

- совершенствовать культурно-гигиенические навыки.

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью, здоровью других детей.

-показать родителям знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации проекта.

-вовлечь родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения.

Вид проекта : познавательный

Срок реализации проекта : краткосрочный

Участники проекта : воспитатели и дети средних групп, родители воспитанников.

Реализация поставленных задач проходит в три этапа:

I этап – подготовительный (сбор информации)

II этап – основной (реализация проекта)

III этап – заключительный (итог)

С детьми проводятся:

• беседы о здоровье;

• практические занятия;

• игры – упражнения;

• минутки здоровья;

Оздоровительные мероприятия (ежедневно) :

• Утренняя гимнастика;

• Дыхательная гимнастика;

• Гимнастика для глаз;

• Подвижные игры;

• Оздоровительный массаж

Профилактические мероприятия

• Профилактика плоскостопия (хождение по коррекционным дорожкам);

• Оздоровительный массаж;

• Утренняя гимнастика, гимнастика пробуждения, пальчиковая гимнастика;

• Закаливание: хождение босиком по полу и гимнастическому коврику, прогулки;

• Физкультурные занятия, упражнения по профилактике плоскостопия и нарушения осанки, подвижные игры и игровые упражнения по желанию детей;

Продукт проекта «Азбука здоровья»

• Стен –газета «Физкульт-ура»

• Папка передвижка «Здоровый образ жизни»

• Презентация для родителей «Утренняя гимнастика в жизни ребенка»

• Письменная консультация в родительский уголок «Десять заповедей здоровья»

• Коврик из подручного материала, для профилактики плоскостопия.

Заключение

Главное научить детей проявить их собственные потенциальные возможности, чтобы, взрослея, были готовы вести здоровый образ жизни, ценили своё здоровье и здоровье окружающих.

Таким образом, здоровье и физическое развитие должно быть реализовано как в семье так и в ДОУ чтобы в дальнейшем ребенок был заинтересован вести здоровый образ жизни а мы взрослые должны быть положительным примером для своих детей.