Проект «Цветочный калейдоскоп»

Караваева Татьяна Асламбековна
Проект «Цветочный калейдоскоп»

Матрица проекта

1 Название проекта: «Цветочный калейдоскоп»

2 Тема проекта: Развитие познавательной деятельности дошкольников через детское проектирование

3 Проблемное поле проекта: Недостаточный уровень знаний детей о природе.

4 Цель Формирование у детей элементарных представлений о природе.

5 Задачи Расширять знания детей о изменениях в природе;

Закреплять и систематизировать знания о садовых и полевых цветах;

Знакомить с разнообразием родной природы (растениями, цветами);

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе;

Активизировать совместную деятельность детей и родителей.

6 Сценарий совместной деятельности по решению задач

- продумывание шагов по достижению цели;

- поиск и сбор информации;

- разработка содержания детско-исследовательского проекта с учетом детских потребностей и интересов;

- создание комплекса заданий по теме проекта;

- организация фото –выставки: «Летнее многоцветье»;

- определение необходимых ресурсов;

- привлечение родителей;

- распределение домашнего задания;

- разработка плана поведения занятий и мероприятий;

- определение сроков мероприятий, состава их участников и приглашенных.

7 Описание продукта, полученного в результате проекта

1. Изготовление альбомов «Цветы»

2. Выставка фотографий «Летнее многоцветье».

3. Конкурс детского рисунка на асфальте «Цветик – семицветик»

4. Изготовление картотеки игр по теме проекта.

8 Вид проекта практико-ориентированный, экологический, познавательно – исследовательский, долгосрочный, групповой

9 Состав участников дети, родители

10 Интеграция образовательных областей

№№

пп Название образовательной области Содержание Задачи

1 Физическое развитие 1.Игры на координацию слов с движением: «По солнышку, по солнышку дорожкой

луговой», «Поле одуванчиков»;

2.Пальчиковая гимнастика: «Наши алые цветы», «На пригорке вырос мак», «АХ! Какие хризантемы!»;

3. Физминутка «Цветы»

4. Выполнение творческой работы «Рисуем красоту природы» под музыкальное сопровождение. Накапливать и обогащать двигательный опыт детей;

Развивать мелкую моторику.

2 Познавательное развитие 1.Просмотр электронных презентаций: «Загадки про цветы», «Чем могут помочь растения?»

2.Просмотр иллюстраций и фотографий: «Садовые цветы», «Полевые цветы», «Лекарственные растения»;

Расширять и уточнять знания и представления детей о разнообразии цветов, их смысловой значимости и социально-нравственном окружении.

3. Социально-коммуникативное развитие 1.Словесные игры:«Семейка слов» - развивать умение придумывать однокоренные слова (цветок, цветочный, цветовод)

2. Конкурс детского рисунка на асфальте «Цветик – семицветик» Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми;

Развивать сообразительность и умение самостоятельно решать поставленную задачу.

4 Художественно-эстетическое развитие 1.Художественную деятельность: «Летние цветы».

2.Поделки из бумаги: «Аленький цветочек» Развивать навыки работы коллективной работы; умение распределять обязанности; работать в соответствии с общим замыслом.

5 Художественно – эстетическое развитие 1.Загадывание загадок: Цветы

2.Чтение и заучивание: Андрей Усачев «Анютины глазки», Лариса Кузьминская «Белая акация», Виктория Ивченко «Васильки», Зинаида Александрова «Колокольчики», Екатерина Серова «Львиный зев», Наталья Пронина «Маки», Зинаида Александрова «Одуванчик», Иван Бунин «Полевые цветы», Борис Житков «Цветок», М. Пришвин «Наш сад», Е. Пермяк «Одуванчики», А. П. Плaтонов «Цветок нa земле»; Пополнить литературный багаж рассказами, загадками, сказками, стихами.

6 Речевое развитие Беседы с детьми: «Садовые цветы», «Полевые цветы», «Лекарственные растения», «Профессия цветовод»;

Развивать свободное общение со взрослыми и детьми

11 Дополнительная информация, необходимая для выполнения проекта

12 Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта

Мультимедийное оборудование, дидактические игры по теме проекта, Художественная литература, белая и цветная бумага, карандаши, краски, кисти, фломастеры, шаблоны - трафареты, альбомы выполненные детьми и родителями, дидактические картинки.

13 Планируемое время на реализацию проекта по этапам

№№ пп Этап Содержание деятельности Сроки

1 Информационный Поиск и сбор информации 2 дня

Аналитический Анализ информации, ресурсов, возможностей дня

3 Основной Реализация плана проведения мероприятий 1 день

4 Презентационный Презентация детьми проекта дня

5 Контрольный Рефлексия 10-15 минут

14 Организационные формы работы над проектом

№№ пп Формы работы Название Сроки

1 Непосредственно образовательная деятельность Организация в группе фото выставки «Летнее многоцветье» Среда

2 Наблюдение За многообразием цветов на территории участка и детского сада.

Вторник

3 Экспериментирование,

моделирование 1. Посадка цветов. Уход за растениями.

2.Эксперимент: «Если я сорву цветок. Понедельник

Пятница

4 Самостоятельная работа детей Дидактические игры, словесные игры, продуктивная деятельность. Понедельник

Пятница

6 Взаимодействие с родителями Поиск и сбор информации, творческая работа «Летние цветы» Ежедневно

7 Групповое обсуждение Формирование выводов с детьми: что узнали? Что помогло справиться с работой? Что было самым трудным? Самым интересным? Что бы еще хотели узнать? Сделать? по пятницам

15 Форма проведения результатов: Презентация проекта.

Публикации по теме:

Фотоотчёт «Цветочный калейдоскоп»Фотоотчёт «Цветочный калейдоскоп» Цветы прекрасны по своей природе. Красота их не оставляет равнодушными ни детей, ни взрослых. Хочется рассматривать цветы, любоваться ими,.

Мастер-класс «Цветочный шар»Мастер-класс «Цветочный шар» Для того чтобы сделать такую поделку вам понадобиться:салфетки разных цветов,ножницы,нитки,пистолет с клеем,бумага,скотч,ваза,какая нибудь.

Педагогический проект «Цветочный вальс» продолжение (фотоотчет)Педагогический проект «Цветочный вальс» продолжение (фотоотчет) Доброго всем дня!Весна уступает свои права,на улице почти лето. Вот и наш проект подходит к концу,осталось только подготовится к итоговому.

Педагогический проект «Цветочный вальс» (вторая младшая группа)Педагогический проект «Цветочный вальс» (вторая младшая группа) Тип проекта: познавательно-творческий Продолжительность:с 1 марта по 30 мая Состав участников: группа Участники проекта:воспитатели,дети,родители.

Презентация экологического проекта «Цветочный калейдоскоп» Задачи: 1. Углублять знания детей о цветах и их разнообразии. 2. Учить сравнивать растения, делать выводы на основе сравнения. 3. Упражнять.

Проект «Цветочный калейдоскоп» Вид проекта: исследовательский, познавательно-творческий. Участники. Дети4-6 лет. Взаимодействие педагогов: воспитатели, воспитатель по.

Проект для детей старшей группы «Витаминный калейдоскоп» Проект «Витаминный калейдоскоп" Актуальность темы: Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Еда, продукты питания
  • Еда, продукты питания
Автор публикации:
Проект «Цветочный калейдоскоп»
Опубликовано: 24 ноября 2020 в 14:28
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
15 апреля. День экологических знаний

Очередной тематический день посвящен вопросам экологии, которые особенно актуальны в современном мире. Воспользуйтесь нашей подборкой интересных игр и занятий, чтобы заложить в ребенке основы...

15 апреля. Всемирный день искусства

Международный день искусства отмечается ежегодно, начиная с 2012 года. 15 апреля было выбрано датой торжества потому, что это день рождения знаменитого художника и изобретателя Леонардо Да Винчи. Нам всем...

Детский мастер-класс изготовления фоторамки из картона и пазлов
Необычные фоторамки своими руками можно делать из разных материалов. Один из них – пазлы. Используя обычные пазлы, можно сделать фоторамку, которая будет...
Развивающая предметно-пространственная среда. Дидактические игры «Нейротаблицы на...
Воспитатель МКДОУ АГО "Ачитский детский сад "Улыбка" - филиал "Быковский детский сад "Колосок" Дорофеева Н. В. пополнила развивающую предметно -...