Ирина Михеева
Проект «Цветы на подоконнике»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - ДЕТСКИЙ САД № 1 СЕЛА НАТАЛЬИНО БАЛАКОВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
___
413801, Саратовская область, Балаковский р-н, с. Натальино ул. Гагарина, 4
тел. : (88453) 65-21-11
ПРОЕКТ
Тема: «Цветы на подоконнике»
средняя группа
Воспитатель: Михеева И. И.
2018г.
Состав группы: 19 человек
Возраст детей: 3 - 4 года
Публикация «Проект „Цветы на подоконнике“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Проекты, планы, тематические недели
- Темочки
Тип проекта : исследовательский, краткосрочный (недельный, групповой.
Проблема: Недостаточное оснащение уголка природы комнатными растениями.
Цель: Дать детям знания о комнатных растениях, правилах ухода за ними, их значении для жизни, роли человека для растения.
Задачи:
- Обогащать знания детей о комнатных растениях.
- Познакомить детей со строением растения, особенностью и назначением его частей.
- Развивать познавательный интерес.
- Учить детей находить способы решения проблемных ситуаций.
- Учить устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием растения.
- Расширять словарный запас.
- Воспитывать навыки ухода за комнатными растениями.
Предполагаемый результат:
Владение детьми информацией:
• что растению для роста необходимы свет, тепло, вода, воздух, земля;
• что растение состоит из корня, стебля, листа, цветка;
• что растения отличаются друг от друга;
- что состояние растения зависит от ухода человека;
Участники проекта :
-дети средней группы;
-Воспитатели;
-Родители.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА :
1 этап Подготовительный
-Сбор информации по теме
-Привлечение родителей
Посмотрите! На подоконнике в комнате могут расти самые разные цветы и растения!
ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ?
Растения - это самое естественное украшение помещения. За ними нужен постоянный и индивидуальный уход.
Эти зеленые питомцы отблагодарят вас чистым воздухом, красивыми цветами, листвой, а некоторые даже и плодами, если вы будете за ними тщательно следить и ухаживать.
Комнатные растения – друзья человека
Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют
И круглый год цветут!
2этап
Основной
• Беседы с детьми:
Строение комнатного растения.
Что необходимо растению для роста?
Как ухаживать за комнатным растением?
Растения поглощают вредные газы и вещества и выделяют чистый кислород, которым мы дышим!
Растения – легкие земли.
Питаясь, растения насыщают воздух кислородом.
Мы учимся ухаживать за комнатными растениями.
• Дидактические игры
-Что изменилось?
-Найди такой же.
-Угадай растение по описанию.
-Опиши, я отгадаю.
• Чтение художественной литературы:
-стихотворение Е. Благининой «Огонёк»,
словацкая сказка «У солнышка в гостях», А. К. Толстой «Колокольчики мои…»,
Я. Колас «Цветок».
-Загадывание загадок, заучивание стихов, составление описательных рассказов
• Совместная и самостоятельная деятельность.
Наблюдения за растениями в уголке природы.
Наблюдения за трудом воспитателя по уходу за растениями уголка природы (труд с целью помочь)
• Художественное творчество
- Раскрашивание раскрасок по теме
- Лепка «Цветы»
• Пополнение развивающей среды
-Пополнение уголка природы необходимым оборудованием (леечки, тряпочки, тазы и ведерки, фартучки)
- Оснащение экологической зоны в группе новыми растениями
-Изготовление «Паспорта комнатных растений»
-оформление демонстрационного альбома «Растения в нашей группе»;
-серия опытов на выявление потребностей растений во влаге, тепле, свете.
-карточки – схемы ухода за комнатным растением;
- картотека дидактических игр по знакомству с комнатными растениями.
Работа с родителями
-Акция «Подари растение детскому саду»
3 этап Итоговый
- Фотоотчет
Оценка результатов.
Проделанная работа достигла своей цели. У детей появился интерес к окружающему миру, к родной природе. Возникло и укрепилось желание проявлять заботу о «зелёных питомцах».
Подготовила воспитатель: Михеева Ирина Игоревна
