Анна Карасева
Проект «Дикие животные наших лесов»
Дикие животные наших лесов
Актуальность
Дети в недостаточной степени имеют представления об образе жизни, повадках, питании и жилищах диких животных наших лесов; о том как они готовятся к зиме в лесу. Дети не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать предметы.
Задачи проекта :
1. Дать представления о диких животных лесов России, их образе жизни, питании, жилищах, о том как готовятся к зиме животные в лесу.
Публикация «Проект „Дикие животные наших лесов“» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Дикие животные, лесные звери
- Дикие животные. Проекты
- Животные. В мире животных
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
2. Обогатить словарь за счёт имён существительных (дупло, логово, нора, гнездо, хатка); имён прилагательных (колючий, хитрая, лохматый и др) глаголов (прятаться, охотиться, притаиться, выглядывать и др.
3. Развивать связную речь через составление описательного рассказа о животных.
4. Воспитывать желание оказывать помощь животным.
Продолжительность проекта : 1 неделя.
Взаимодействие с родителями:
1. Разучивание рассказов и стихотворений с детьми о животных.
2. Подготавливают маски-шапочки животных, иллюстрированный материал.
3. Участвуют в изготовлении позновательной книги «Дикие животные леса»
4. Выполняют домашнее задание вмете с детьми «Дом для лунтика» (рисование)
-Совершенствование коммуникативных навыков.
-Развитие художественно-речевых и исполнительских навыков.
-Повышение активности родителей в совместной творческой деятельности.
Продукты проектной деятельности.
1. Изготовление книжки «Дикие животные леса»
2. Аппликация «Ёжик»
3. Нетрадиционное рисование «Лесные жители»
4. Конструирование из разных видов конструкторов «Жилища животных»
5. Оформление выставки «Животные леса».
Предварительная работа:
1. Подбор иллюстративного материала по теме, настольно печатных игр, дидактических игр, игрушек диких животных, материалов для игр.
2. Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей.
