Га
Проект для детей старшей группы «8 марта — Международный Женский день»
Вид проекта : Информационно - творческий.
Тип проекта : групповой, краткосрочный.
Участники проекта : дети старшей группы, воспитатель, музыкальный руководитель, родители.
Актуальность проекта : В наши дни уже редко кто задумывается об истоках празднования 8 марта. Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой разумеющееся, если есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки мамам, бабушкам, девочкам. В этот день женщины окружены особым вниманием и любовью. При подготовке к празднику пришла идея напомнить об истории возникновения этого праздника. История этого праздника – это история борьбы женщин за свои права.
Публикация «Проект для детей старшей группы „8 марта — Международный Женский день“» размещена в разделах
Цель проекта : Расширять знания детей о возникновении праздника 8 Марта.
Задачи проекта :
1. Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта.
2. Воспитывать внимательное отношение к маме и бабушке, стремление им помогать.
4. Расширить знания о профессиях мам.
5. Формировать умение у детей анализировать произведения о мамах.
6. Развивать грамотную речь, при составлении рассказов о маме.
7. Вызывать желание детей участвовать в выставке рисунков «Моя мамочка».
8. Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками для мам и сотрудников детского сада.
9. Привлечь детей к созданию коллективной поздравительной открытки
для мам и бабушек.
10. Привлечь родителей к участию в конкурсе «Весенний праздничный букет».
11. Привлечь детей и родителей к созданию фотогазеты «Мы и наши мамы».
Ожидаемые результаты проекта :
• У детей пополнятся знания о празднике 8 Марта, с которыми они поделится с другими сверстниками и взрослыми, активизируется познавательный интерес и желание узнать ещё больше.
• Познакомятся с профессиями женщин и их значимостью для других людей.
• Научаться составлять рассказы описательного характера о своей маме.
• Испытание чувства удовлетворения у ребёнка от совместной деятельности с родителями.
• Создание положительных предпраздничных эмоций.
Обеспечение проектной деятельности
Методическое:
• Произведения о маме
• Папка – передвижка «История возникновения праздника 8 Марта».
Материально - техническое:
• Подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии,
• Подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности (цветная бумага, ватман, фломастеры, гуашь, клей, карандаши).
• Дидактические игры,
• Создание условий для проведения открытых мероприятий (оформление групповой комнаты, музыкального зала).
Этапы работы
Подготовительный этап
• Подбор литературных произведений о маме.
• Подбор материала по теме «История возникновения праздника».
• Подбор дидактических игр
• Организация фотогазеты «Мы и наши мамы».
Основной этап.
• Рассматривание фотографий мам.
• Знакомство с историей возникновения праздника.
• Составление описательных рассказов о маме.
• Беседы о профессиях мам
• Рассматривание иллюстраций книг о мамах.
• Папка - передвижка «История возникновения праздника 8 Марта».
• Папка –передвижка «Стихи к 8 Марта»
• Разучивание стихов, песен.
• Чтение произведений о мамах в домашнем чтении.
• Изготовление поздравительных открыток мамам и сотрудникам детского сада
• Предложить родителям сочинить стихи о маме, к фотогазете.
• Изготовление родителями поделок на выставку
• Проведение дидактических игр: «Найди маму», «Чья мама», «Волшебное сердечко», «Что делает мама?».
Музыкальные игры: «Колыбельные песни мамы», «Угадай любимую песню мамы».
• Чтение произведений с дальнейшим анализом
«Сказка о маме»;
И. Мазин «Простое слово»;
С. Тетерин «Будет мама очень рада»;
Е. Благинина «Огонёк»;
Р. Сеф «Мама»;
Р. Убайт «Мамочка»;
Н. Саконская «Разговор о маме»;
Э. Мошковская «Обида»;
Е. Карганова «Про маму»;
В. Осеева «Женский день»;
О. Абих «Мамин праздник»;
Заключительный этап.
• Создание поздравительной открытки для мам и бабушек.
• Оформление фотогазеты «Мы и наши мамы»
• Конкурс поделок «Весенний праздничный букет».
• Проведение совместного утренника «8 Марта»
