Елена Сущенкова
Проект для средней группы «Серебряное блюдечко», углубление в тему «Посуда»
Проект для средней группы «Серебряное блюдечко», углубление в тему «Посуда»
Пояснительная записка
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце и дождь, страх и радость. Всем хорошо известно, что пятилетних детей называют «почемучками». Самостоятельно ребёнок не может найти ответ на все интересующие его вопросы – ему помогаем мы, педагоги. В соответствии с моделью формирования представлений о действительности у детей 5-го года жизни тема "Посуда" представлена в частном проекте "Серебряное блюдечко " (как "углубление в тему").
Публикация «Проект для средней группы „Серебряное блюдечко“, углубление в тему „Посуда“» размещена в разделах
- Посуда. Все о посуде для детей
- Посуда. Проекты, планы
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
Цель:
Содействие развитию представлений о величине тарелок, их предназначении, отличительных признаках и условных моделях соразмерности (большая, поменьше, маленькая). Развитие эстетического восприятия.
Задачи:
1. Обогатить и уточнить представления детей и родителей об истории возникновения тарелки. 2. Совершенствовать умение: сравнивать и выделять нарядную тарелку (цвет, узор, украшать силуэты тарелок рисунком, аппликацией из готовых форм. 3. Учить находить отличительные признаки тарелок (глубокая, средняя- десертная, мелкая, блюдце). 4. Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми по украшению готовых тарелок (домашняя работа).
Комплекс мероприятий по выполнению проекта:
1. Чтение сказки "Три медведя",К. Чуковского «Федорино горе».
Цель: Продолжать обучение детей внимательному слушанию произведения, выделять из общего текста описание разных тарелок.
2. Любование тарелками- выставка работ.
Цель: Раскрытие внешней красоты тарелок, украшенных совместно родителями и детьми
3. Познавательное развитие. "Из чего и для чего тарелка?"
Цель: Обогащение представлений детей о разных материалах, из которых изготавливают тарелки (дерево, железо, пластмасса,, для чего предназначена каждая тарелка
4. Экскурсия в мини музей
Цель: Дать представление детям о том, как и почему появилась тарелка и из какого материала была изготовлена.
5. Рисование. "Тарелочка для Снегурочки"
Цель: Обучение детей украшать тарелку, используя приём - примакивание, рисование клеточки.
6. Лепка. "Ай-да, тарелочка!"
Цель: Закреплять умение детей лепить тарелочку, используя приёмы: скатывание, сплющивание,
7. Аппликация. "Красивая тарелочка для Кузьки"
Цель: Упражнять детей в вырезывании кружков различной величины украшать силуэт тарелок готовыми формами.
8. Дидактические игры и упражнения
Тема: "Принимайся за обед"
Цель: Закрепление названий и назначений посуды для столовой. Формирование основ внимательного отношения друг к другу..
Тема: "Четвертый лишний"
Цель: Развитие логического мышления, обучение рассуждению и умению делать выводы.
Тема: "Кукла Катя обедает"
Цель: Закрепление знаний о столовой посуде, воспитывать умственную активность, заботливое отношение к кукле. Активизация словаря: глубокая тарелка, мелкая тарелка.
Тема: "Для чего и почему?"
Цель: Знать и уметь применять разные предметы посуды, их названия. Формирование познавательного интереса к окружающим вещам.
Тема: "Угадай предмет по детали"
Цель: Закрепление особенностей внешнего вида посуды, её составные части, уметь по части назвать предмет посуды.
9. Сюжетно-ролевая игра
Тема: "Магазин посуды"
Цель: Закрепление названий предметов чайной и столовой посуды, её назначение. Воспитание культуры поведения в общественных местах.
План реализации проекта «Серебряное блюдечко»
№ Направление Образовательная область Тема Ответственные Дата реализации
1. «Познавательно-речевое развитие» Чтение художественной литературы
«Три медведя» Воспитатель Сущенкова Е. А.
26.01.12.
2. «Познавательно-речевое развитие» Чтение художественной литературы К. Чуковский «Федорино горе» Воспитатель Сущенкова Е. А
1.02.12
3. «Познавательно-речевое развитие»
Познание "Из чего и для чего тарелка?" (ознакомление детей с окружаю-щей действитель-ностью) Воспитатель Сущенкова Е. А,
10.02.12
4. «Познавательно-речевое развитие»
Познание Экскурсия в мини музей (ознакомление детей с окружающей действительностью) Воспитатель Сущенкова Е. А,
17.02.12
5. «Художественно-эстетическое развитие Художественное творчество "Тарелочка для Снегурочки (рисование) Воспитатель Сущенкова Е. А,
15.12.11.
6. «Художественно-эстетическое развитие Художественное творчество
«Ай-да, тарелочка!» (лепка)
Воспитатель Сущенкова Е. А,
6.02.12
7.
«Художественно-эстетическое развитие
Художественное творчество "Красивая тарелочка для Кузьки" (аппликация)
Воспитатель Сущенкова Е. А,
3.02.12
8.
«Социально-личностное развитие»
Социализация "Принимайся за обед","Четвертый лишний","Кукла Катя обедает",: "Для чего и почему?", "Угадай предмет по детали" (Дидактические игры и упражнения).
Воспитатель Сущенкова Е. А,
В течении месяца
9.
«Социально-личностное развитие»
Социализация "Магазин посуды"
(Сюжетно-ролевая игра)
Воспитатель Сущенкова Е. А,
В течении месяца
10. Работа с родителями Наглядная информация для родителей «История тарелок» Воспитатель
Сущенкова Е. А,. С 30.01.12
по17.02.12
11. Работа с родителями Выставка работ Любование тарелками.
Воспитатель Сущенкова Е. А, родители детей
24.01.12
Родительское собрание Презентация проекта «Серебряное блюдечко»
Итог проекта
Презентация проекта «Серебряное блюдечко». Участники: воспитатели, родители, дети
