Проект «Георгиевская ленточка — маленький флажок большой Победы»

Наталия Заикина
Проект «Георгиевская ленточка — маленький флажок большой Победы»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект

«Георгиевская ленточка – маленький флажок большой Победы»

Георгиевская лента – и порох, и огонь –

Судьбы орнамент. Памятное слово.

Натали САМОНИЙ

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный

Вид проекта: исследовательско - познавательный

Продолжительность проекта: краткосрочный

Участники проекта: педагоги, воспитанники 5-7 лет, родители

Актуальность проекта:

Публикация «Проект „Георгиевская ленточка — маленький флажок большой Победы“» размещена в разделах

• Величина, сравниваем по величине
• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Символ Победы. Георгиевская ленточка
• Темочки

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине.

Верно сказано: «Забыл прошлое – потерял будущее».

В преддверии празднования 75 – летия Победы в Великой Отечественной войне, в нашем саду разворачиваются мероприятия, посвященные этой дате, чтобы отдать дань памяти всем, кто защищал нашу Родину в те суровые годы.

Но мы должны не только помнить, но и быть достойными их великого подвига.

Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 г.

Проблема:

современное поколение не знает ничего о Великой Отечественной войне и ее символе Георгиевской ленточке.

Цель проекта:

Формирование представлений о Великой Отечественной войне, уважения к военной истории России, патриотизма и чувства гордости за свою Родину. Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.

Задачи проекта:

- дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;

- формировать нравственно-патриотические чувства у детей-дошкольников, через участие в акциях;

- воспитывать чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам;

- познакомить с историческими фактами военных лет;

- воспитывать будущих защитников Отечества;

- обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;

- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье.

Ожидаемый результат:

- Пробуждение интереса к истории своей страны и семьи;

- формирование любви к Родине;

- формирование гражданской позиции;

- проявление внимания и уважения к ветеранам пожилым людям, оказание посильной помощи.

- реализация детского творчества и таланта.

Продукт проектной деятельности

- Составление совместно с родителями альбома «Они сражались за родину», «Дети войны»;

- Продуктивная деятельность выставка рисунков «Война глазами детей»,

рисование и аппликация «Георгиевская лента»;

- Акция «Георгиевская лента», «Открытка ветерану»;

Этапы проекта

I этап. Подготовительный:

Подбор детской художественной литературы для чтения детям;

Создание презентаций для просмотра;

Подбор сюжетных картинок и иллюстраций;

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме

II этап. Основной:

Проведение с детьми бесед о войне;

Проведение игр-состязаний;

Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, заучивание пословиц о Родине);

Рассматривание картин;

Создание альбомов;

Выставка детских работ;

Просмотр презентаций;

Разучивание песен военной тематики;

Прослушивание музыкальных произведений о войне;

Проведение конкурса стихов о войне и патриотических акций;

ОД «9 мая – День Великой Победы».

III этап. Итоговый:

Музыкальная постановка «А закаты алые…»

Чтение стихов «Войну видали лишь в кино…»

Создание видео фильма «Мы память бережно храним…»

https://youtu.be/kdFOc4EOJ48

Выступление на концерте для ветеранов и тружеников тыла в детском саду

В работе с детьми:

План реализации проекта

Тема

Цели и задачи

Совместная деятельность с детьми

«Так началась война.»

Дать детям понятие, что война – это трагедия и испытание для всего народа, рассказать о мужестве и героизме всего населения страны, ставшего на защиту Отечества. Удовлетворять познавательные потребности детей о войне.

- беседа: «Великая Отечественная война»; «Почему война называется Великой Отечественной»;

- чтение и разучивание стихотворений о войне;

- чтение «Враг у ворот»

Н. С. Тихонов.

- Игры-состязания «Кто быстрее», «Самый меткий», «Самый смелый» .

- прослушивание песен на военную тематику;

- рисование «Пусть всегда будет мир»

«Дороги войны»

Познакомить детей с основными событиями войны, городами-героями. Донести до детей мысль о том, как тяжело приходилось защитникам русской земли и простым людям в те суровые военные годы. Воспитывать трепетное уважение к героическому прошлому своего народа.

- беседа «Памятники воинской славы»;

- рассматривание альбомов городов-героев;

- пословицы и поговорки о родине;

- просмотр презентации «Георгиевская ленточка»;

-рисование «Георгиевская

ленточка»

- Квест-игра на прогулке «Георгиевская ленточка»

«Дети войны»

Познакомить детей с именами детей-героев военных лет. Донести до детей, как тяжело приходилось детям в те суровые годы. Формировать чувство гордости за их подвиги. Воспитывать уважение, трепетное отношение к именам детей-героев Великой Отечественной войны.

- беседа «Дети и война»;

- создание альбома «Война глазами детей»;

- рассматривание иллюстраций «Герои Великой Отечественной войны»;

- чтение отрывка произведения В. Катаева «Сын полка»;

- аппликация «Георгиевская ленточка»

- интервью "Что ты знаешь о своих родных, живших во время войны?"

«Чтим великий День Победы»

Создать условия для восприятия целостной картины самой кровопролитной и страшной из войн в истории человечества. Показать, что бессмертная слава ратного трудового подвига народа живёт в памяти людей.

- НОД «9 мая – День Великой Победы»;

- беседа «О дне Победы»;

-оформление выставки детских рисунков;

- просмотр презентации «Герои Великой Отечественной войны»;

- чтение «Памятник советскому солдату» Л. Кассиль, С. Михалков «День Победы».

- Конкурс стихов «Войну видали лишь в кино…»

«Поклонимся великим тем годам…»

Донести до подрастающего поколения значение Победы народа в Великой Отечественной войне. Вызвать интерес к военной истории нашей Родины, армии, народа. Помочь детям сохранить в памяти этот светлый праздник.

- Музыкальная постановка «А закаты алые…»

- Чтение стихов «Войну видали лишь в кино…»

- Выступление на концерте для ветеранов и тружеников тыла

В работе с родителями:

Анкетирование «Память о Великой Отечественной войне 1941-1945г.»;

Участие во всех мероприятиях, организуемых в группе;

Подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фотографий, писем) о своих родственниках, принимавших участие в исторических боевых традициях.

Мастер-класс по украшению георгиевской ленточки.

Список используемой литературы

1. Петерс Д. И. Наградные медали России. М. : Просвящение, 1979.

2. Шепелев Л. Е. Титулы, мундиры, ордена в Российской империи. — Л. : «Наука», Ленинградское отделение, 1991. — 224 с.

3. Энциклопедия для детей. Е. 5, ч. 3. История России. XX век. Сост. С. Т. Исмайлова. - М. : Аванта+,1996.

4. Н. Г. Комратова, Л. Ф. Грибова «Патриотическое воспитание детей 6-7 лет»;

5. А. Я. Ветохина, З. С. Дмитренко «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольного возраста»;

6. Л. А. Кондрыкинская «С чего начинается Родина»;

7. М. Б. Зацепина «Дни воинской славы».

8. Бахревский В. А. «Героическая азбука». Московия. 2009г

9. Интернет-ресурсы: источник: https://www.chitalnya.ru/work/778949/

http://www.maam.ru/users/katrin20063