Антонина Николаевна Лысенко
Проект и презентация «Краски лета» для средней группы
Актуальность: В. А. Сухомлинский писал, что истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, необходимые для взаимодействия, ярче творческая стихия детского разума. Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.
Занятия творчеством развивают память, мышление, мелкую моторику рук. Ребенок, занимаясь каким-нибудь видом творчества, думает, сравнивает, воображает. И учится видеть «конечный результат».
Публикация «Проект и презентация „Краски лета“ для средней группы» размещена в разделах
Рисование и аппликация – интересный и полезный вид творчества, в ходе которого разнообразными способами, с использованием самых разных материалов создаются живописные изображения.
Они приобщают детей к миру прекрасного, развивают творческие способности, формируют эстетический вкус, позволяют ощутить гармонию окружающего мира.
При умелой организации они могут стать одним из любимых детских занятий.
Тип проекта: творческий.
Вид проекта: краткосрочный (июнь - август).
Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители.
Цели и задачи:
*Развитие художественно-творческих способностей детей;
*Создание условий для развития творческой активности, фантазии, памяти, внимания, творческого воображения, мышления, речи, глазомера, познавательного интереса.
*Развитие у детей дошкольного возраста мелкой моторики рук и зрительно-моторной координации.
*Закрепление навыка красиво, во весь лист располагать изображение.
*Воспитание усидчивости, аккуратности, умения работать в коллективе и индивидуально.
*Привитие интереса и любви к изобразительному искусству, как средству выражения чувств, отношений, приобщения к миру прекрасного.
Продукты детской деятельности: рисунки, работы по аппликации, выставка.
Работа с родителями:
*Ширма «Развитие детского творчества» (рисование, аппликация).
*Буклет «Изобразительная деятельность дошкольников».
Итоговое мероприятие: выставка детских работ по рисованию и аппликации «Летний вернисаж».
Этапы работы:
1. Организационный (подбор материала для художественной деятельности).
2. Основной (рассматривание образцов, иллюстраций; наблюдения в природе; продуктивная деятельность; оформление выставки).
3. Заключительный (ознакомление родителей с результатами реализации проекта; ознакомление воспитателей – педсовет, презентация).
Продуктивная деятельность:
Июнь:
1. «Хоровод» (из готовых фигурок) – аппликация.
2. «Березовые листики» (оттиск на бумаге) – рисование гуашью.
3. «Колобок» - рисование акварелью.
4. «Мячик» - аппликация.
5. «Шарики для котят» - рисование фломастерами.
Июль:
1. «Солнышко» (из ладошек) – коллективная аппликация.
2. «Репка» - рисование акварелью.
3. «Листочки» (на готовом деревце) – рисование пальчиками, акварель.
4. «Цветы» (работа с трафаретами) – рисование цветными карандашами.
Август:
1. «Полевые цветы» (оттиск) – рисование гуашью.
2. «Бабочки» (из отпечатков ладошек) – рисование гуашью.
3. «Фруктовый сад» (на готовом деревце) – рисование пальчиками, акварель.
