Проект «Красавица-Матрешка»

Тимофеева Галина
Проект «Красавица-Матрешка»

ГБДОУ Детский сад № 84 Красноселького района

г. Санкт-Петербурга

Проект Младшей группы на тему:

«Красавица-Матрёшка»

Подготовила воспитатель:Тимофеева Г. Н.

Паспорт проекта :

Название проекта : «Красавица-Матрёшка».

Автор проекта : Тимофеева Галина Николаевна, воспитатель младшей группы.

Участники проекта : воспитатель, дети, родители, музыкальный руководитель.

Вид проекта : Художественно-эстетический.

Публикация «Проект „Красавица-Матрешка“» размещена в разделах

• Матрешка, матрёшки
• Матрёшка. Проекты, тематические недели
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

База проекта : ГБДОУ Детский сад № 84 Красноселького района

Срок проекта – краткосрочный :3 недели.

Актуальность проекта :

Матрешка – замечательная игрушка малышей многих поколений. К сожалению, сейчас их основная функция несколько призабылась. А зря! Ведь игры с матрёшкой оказывают огромное развивающее влияние на детей.

Прежде всего, она привлекает ребенка, как кукла. Но кукла эта оказывается сюрпризом – играя с ней, ребенок обнаруживает в ней целое кукольное семейство.

Собирая, разбирая матрешку, дети получают и усваивают первые знания о форме, величине, целом и части, цвете, количестве. Поэтому матрёшка обязательно должна быть в игрушечном арсенале ребенка.

Желание, способствовать развитию творчества через ознакомление с народной игрушкой – всё это и побудило к созданию и воплощению проекта «Красавица-Матрёшка»

Цель проекта :

Познакомить детей с русской народной игрушкой –Матрёшка.

Задачи проекта :

Познакомить детей с русской народной игрушкой – Матрёшка;

Развивать у детей умение различать основные цвета, через дидактические игры с матрёшкой (жёлтый, красный, синий, зелёный);

Совершенствовать у детей умение соотносить предметы по величине «большой - маленький»;

Совершенствовать у детей умение соотносить предметы по количеству «один - много»;

Активизировать словарь у детей за счет существительных и прилагательных (матрёшка синяя, матрёшка желтая, матрёшка красивая, румяная и т. д.)

Формировать у детей положительные эмоции от игры с народной игрушкой – Матрёшка.

Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Предполагаемый результат:

Дети познакомятся с русской народной игрушкой Матрешкой;

Дети научатся различать основные цвета.

Дети научатся соотносить предметы по величине (большой – маленький) и кол-ву (один-много) .

Родители будут активно вовлечены в совместную деятельность с ребенком.

Продукт проектной деятельности :

Создание мини-музея «Красавица-Матрешка»;

Выставка семейных творческих работ «Мы веселые Матрешки»;

Музыкальное развлечение «В гостях у Матрешки».

Этапы проекта :

1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Определение целей, задач, направлений работы с детьми, составление плана деятельности.

Создание условий для реализации проекта :

-разработка плана взаимодействия с родителями;

-подбор литературы, иллюстраций;

-выбор оборудования и материалов;

-дидактические игры.

2. ОСНОВНОЙ ЭТАП

Проведение познавательных и художественно-эстетических занятий, бесед, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы и т. д. :

*рассматривание матрёшек, изготовленных мастерами;

*чтение стихотворения, потешек: «Ах, матрёшка-матрёшка…», «Деревянные подружки».

*просмотр мультфильма «Жили-были Матрёшки»;

*на занятиях рисования украшали сарафанчики и платочки матрёшкам;

*на занятиях лепки лепили «Конфетки, яблочки для Матрёшки»;

*на музыкальных занятиях слушали и учили песенки о матрё шках: «Мы матрёшки…»

* играли в дидактические игры: «Выстрой матрёшек по росту», «Отыщи матрёшку», «Найди матрёшке пару», «Домик для матрёшек», «Матрёшкина посудка», «Украсим сарафанчики большой и маленькой матрёшек».

* играли в подвижные игры: «Принеси Матрёшку», «Добеги до матрёшки», «Прыгай вместе с матрёшечкой».

Совместное творчество детей и родителей в создание мини-музея «Красавица-Матёшка».

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Проведение музыкального развлечения «В гостях у Матрешки».

Оформление мини-музея «Красавица-Матрешка».

Литература

Усова А. П. «Русское народное творчество в детском саду».

Халезова Н. Б. «Народная пластика и декоративная лепка в детском саду».

Веракса Н. Е. «От рождения до школы».