Проект «Кто такие насекомые» для детей подготовительной группы (3 фото)

Светлана Шкуренко
Проект «Кто такие насекомые» для детей подготовительной группы

Проект для детей подготовительной группы «Насекомые»

Участники проекта : Воспитатель, дети, родители

Вид проекта : Краткосрочный, познавательно-исследовательский

Продолжительность. : 12.05.2025-16.05.2025г

Количество участников проекта : 26 детей, воспитатели, педагог психолог, музыкальный работник.

Публикация «Проект „Кто такие насекомые“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки

Цель проекта : формирование у детей представлений о насекомых, их особенностях, роли в природе и жизни человека.

Задачи проекта :

1. Познакомить детей с разнообразием насекомых, их строением, образом жизни и средой обитания.

2. Развить у детей интерес к наблюдениям за насекомыми, умение замечать их особенности и изменения в поведении.

3. Сформировать у детей бережное отношение к природе, понимание необходимости сохранения насекомых и их среды обитания.

4. Развить у детей творческие способности через различные виды деятельности (изобразительную, театрализованную, игровую).

Формы работы:

Беседы о насекомых, их особенностях и роли в природе.

Рассматривание иллюстраций, фотографий и видеоматериалов о насекомых.

Чтение художественной литературы о насекомых (сказки, рассказы, стихи).

Наблюдения за насекомыми в природе или в уголке природы в группе.

Эксперименты с насекомыми в специально созданных условиях (например, наблюдение за поведением насекомых в контейнере).

Рисование, лепка, аппликация на тему «Насекомые».

Театрализованные представления с использованием кукол-насекомых.

Дидактические игры на тему «Насекомые» (например, «Найди и назови», «Собери картинку»).

Сюжетно-ролевые игры, связанные с насекомыми (например, «Путешествие в мир насекомых»).

Ожидаемые результаты:

Дети имеют представления о разнообразии насекомых, их строении, образе жизни и среде обитания.

Дети проявляют интерес к наблюдениям за насекомыми, умеют замечать их особенности и изменения в поведении.

Дети имеют бережное отношение к природе, понимают необходимость сохранения насекомых и их среды обитания.

У детей развиваются творческие способности через различные виды деятельности.

Этапы реализации проекта :

1. Подготовительный этап : определение цели и задач проекта, подбор материалов и оборудования, разработка плана работы.

2. Основной этап: реализация запланированных мероприятий, проведение наблюдений, экспериментов, бесед, игр и других форм работы.

3. Заключительный этап: подведение итогов проекта, анализ результатов, оформление выставки работ детей, создание фотоальбома или презентации о проекте.

Взаимодействие с родителями:

Информирование родителей о целях и задачах проекта.

Привлечение родителей к участию в мероприятиях проекта (например, организация совместных наблюдений за насекомыми на прогулке).

Рекомендации родителям по чтению художественной литературы о насекомых, рассматриванию иллюстраций и фотографий, проведению бесед с детьми о насекомых.

Проект «Насекомые» способствует всестороннему развитию детей подготовительной группы и формированию у них любви и бережного отношения к природе.