Наталья Шикаева
Проект к Дню матери в средней группе «Мамочка милая, мама моя!»
Проект
к Дню матери в средней группе
«Мамочка милая, мама моя!»
Название проекта : «Мамочка милая, мама моя!»
Тип проекта : информационно-творческий.
Вид проекта : групповой.
Продолжительность: 23 – 27 ноября 2020 г (краткосрочный).
Возраст воспитанников: 4 -5 лет.
Участники: воспитатели, дети и родители
Публикация «Проект к Дню матери в средней группе „Мамочка милая, мама моя!“» размещена в разделах
Актуальность:
Развитие нравственных ценностей у детей пятого года жизни – естественный и верный путь духовно-нравственного воспитания. Дети стали проявлять нравственные чувства: доброту, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и родителям (маме).
Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери и семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.
Цель проекта : приобщить детей к духовно-нравственным ценностям, сформировать элементарное представлений о роли матери в жизни каждого человека, воспитание осознанного, глубоко нравственного отношения к ней.
Задачи проекта :
• воспитывать у детей любовь, уважение, заботливое и внимательное отношение к маме;
• развивать творческие способности детей, желание дарить подарки маме.
• способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о маме, театрализацию.
• гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий;
• развивать эмоциональную отзывчивость у детей
Интеграция образовательных областей:
• Социально-коммуникативное развитие;
• Познавательное развитие;
• Речевое развитие;
• Художественно-эстетическое развитие;
• Физическое развитие.
Реализация видов деятельности:
• Игровая деятельность;
• Коммуникативная деятельность;
• Изобразительная деятельность;
• Двигательная деятельность;
• Музыкальная деятельность;
• Восприятие художественной литературы и фольклора.
Этапы проекта
1. Подготовительный
• Познакомить детей с праздником «День матери»
• Подбор методической и художественной литературы, иллюстративного материала и музыкального репертуара по данной теме.
• Организация предметно-развивающей среды по теме проекта.
• Изготовление плаката «Мамочка милая, мама моя!»
2. Основной
Коммуникативная деятельность:
• Беседа «Семья», «Моя мама», «Профессия моей мамы», «Как мы помогаем маме по дому», «Как поздравить маму».
• Дидактические игры: «Составление пожеланий для мам», «Кто больше назовёт ласковых слов для мамы», «Что можно подарить маме».
Игровая деятельность:
• Сюжетно-ролевые игры: «Вылечим маму» (поликлиника, «Прическа для мамы» (парикмахерская, «Выбери подарок маме» (магазин).
• Конструирование из крупного строительного материала : «Мамина комната», «Мебель для дома»
• Лото: «Одежда», «Посуда», «Мой дом».
• Мозаика «Цветы для мамы», «Узор для мамы»
Изобразительная деятельность:
• Лепка «Пирожок для мамы»
• Рисование «Платье для мамы»
• Аппликация «Поздравительная открытка для мамы» (подарок на день матери);
• Оформление поздравительной газеты для мам (коллективная работа воспитатели и дети) «Мамочка милая, мама моя!».
Чтение художественной литературы:
• чтение и заучивание стихотворений о маме;
• чтение рассказа С. Прокофьева «Сказка про маму», Е. Благинина «Мама спит она устала»
Музыкальная деятельность:
• Прослушивание и разучивание песен о маме «Пусть мама услышит»
(песня мамонтенка, «Мама – первое слово»)
Двигательная деятельность:
• Подвижные игры «Птичка и птенчики», «Наседка и цыплята», «Коршун и цыплята»
3. Заключительный этап
• Изготовление поздравительных открыток мамам
• Выставка рисунков «Платье для мамы»
Взаимодействие с родителями.
1. Фото «Мама и ребенок»
2. Чтение стихов о маме
3. Плакат в раздевалке «Мамочка милая, мама моя!»
4. Папка-передвижка «День матери»
5. Подарочные открытки для мам.
Ожидаемые конечные результаты
1. Расширить представления детей о роли мамы в семье.
2. Обогащение и активизация словарного запаса детей.
3. Совместная деятельность детей, педагогов, родителей сближает в достижении общей цели воспитания гармонические развитых детей.
