Проект «Мой любимый город»

Светлана Павлиенко
Проект «Мой любимый город»

Тема : «Мой любимый город».

Вид проекта : нравственно-патриотический.

Тип проекта : творческий.

Продолжительность проекта : краткосрочный.

Участники проекта : педагоги, воспитанники средней группы, родители воспитанников.

Возраст детей: 4-5 лет.

Актуальность реализации проекта :

Как бы не менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к своей стране, гордости за нее необходимо всегда.

Публикация «Проект „Мой любимый город“» размещена в разделах

• Мой город. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Темочки

И, если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, свой город, нам нужно показать их с разных сторон.

К. Ушинский писал: «Ребенку нечего отрицать, ему нужна положительная пища; кормить его ненавистью, отчаянием и презрением может только человек, не понимающий потребностей детства».

Данный проект "Мой любимый город" поможет ребятам узнать историю своего города.

Проблема: В процессе работы с детьми по расширению представлений о родном крае я столкнулась с тем, что дети испытывают дефицит знаний о родных местах. Так же вызывает трудность работа по ознакомлению дошкольников с историей города, его достопримечательностями. Чтобы детям было интересно, надо уметь преподнести материал доходчиво, понятно, эмоционально, начиная с того, что детей окружает, что они могут непосредственно наблюдать, постепенно расширяя круг знаний.

Эта проблема становится актуальной, когда выясняется, что и родители не всегда владеют знаниями об истории своего города. Таким образом, целесообразно патриотическое воспитание детей организовать во взаимодействии дошкольного учреждения и семьи, одновременно с детьми и родителями.

Цель: создать условия для развития у детей патриотических чувств, для повышения активности участия родителей в жизни группы.

Задачи:

-воспитывать у детей любовь к родному городу;

-сформировать у детей начальное представление об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей;

-развивать патриотические чувства у детей, продолжать работу над развитием творческих способностей детей.

Прогнозируемые результаты: открытие с детьми своей Малой Родины; адаптация, самореализация дошкольников в городском социуме.

Реализация проекта.

Предварительная работа:

Консультация для родителей «История родного города".

Посоветовать родителям посетить с детьми те места, о которых рассказывается детям: Нижегородский Кремль, лестница В. Чкалова, Государственный банк, улица Большая Покровская, Нижегородская ярмарка, площадь М. Горького.

1 неделя

1) Организация развивающей предметно-пространственной среды:

-иллюстрации родного города,

-визитная карточка города – герб,

-краеведческий материал о Нижнем Новгороде.

2) Речевое развитие.

- Беседа с детьми "Кто и где живёт? "

Цель: формировать у детей понятие "Малая Родина", расширять словарный запас, учить внимательно слушать и наблюдать, развивать речь и память.

- Загадки о народных промыслах Нижегородской области.

3) Познавательное развитие.

Экскурсия по Московскому району Нижнего Новгорода.

Цель: продолжать расширять кругозор детей, прививать положительное отношение к родному городу.

4) Художественно-эстетическое развитие.

Художественное творчество детей "Мой дом".

Цель: развивать творческие способности детей, уважение к своим работам и работам сверстников.

2 неделя

1) Речевое развитие.

1. Беседа с детьми «Мой дом».

Цель: прививать положительное отношение к родным и близким.

2. Дидактическая игра "Путешествие по городу".

Цель: воспитывать положительное отношение к родному городу; продолжать учить играть всем вместе, дружеским отношениям со сверстниками.

3. Беседа с детьми о достопримечательности Московского района, о зоопарке «Лимпопо».

Цель: расширить кругозор детей.

2) Художественно-эстетическое развитие.

1. Занятие «Раскраска игрушек - предметов народных промыслов».

Цель: уточнить и закрепить общие представления об истории родного города.

2. Фотоколлаж «Мы и наш район».

Цель: развивать творческие способности детей, прививать чувство гордости за свой район.

Продуктивная деятельность: выставка рисунков «Раскраска игрушек - предметов народных промыслов».

Продукт проектной деятельности : фотоколлаж «Мы и наш район».

Литература:

1) Евдокимова Е. С. Воспитание маленького волжанина.

2) Гербова В. В. Развитие речи.

3) Комарова Т. С. Занятия по изодеятельности в детском саду.

4) Дыбина О. В. Занятия по ознакомлению с окружающим миром.

5) Интернет ресурсы.