Проект «Наш город»

Инна Ипатова
Проект «Наш город»

Матрица проекта Ипатова И. А.

1 Название проекта : “Наш город”

2 Тема проекта : «Край в котором мы живём»

3 Проблемное поле проекта : Дети не знакомы со своей малой родиной, красотой родных мест, а также не знают земляков прославивших родной край.

4 Цель: Формирование патриотических чувств на основе ознакомления с родным городом, его достопримечательностями.

Публикация «Проект „Наш город“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2016

5 Задачи:-пробуждать интерес к современной жизни города как части Отечества;

-показать на конкретных примерах изменения в жизни города;

-воспитывать способность замечать добрые дела окружающих людей;

-знакомить с названиями улиц, отражающих историю города, известными земляками, почётными жителями города;

-развивать умение отражать свои впечатления в разнообразной деятельности.

Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги реализации проекта)

Познавательная деятельность:

-организация уголка города, работа с картой города «Улица, на которой я живу»;

-сбор иллюстраций для создания альбома «Наш город и край»;

-цикл экскурсий по городу : «Будни города», «Город готовится к празднику»;

-экскурсии к памятным местам города;

-исторические беседы («Что в имени твоём, родное Сертолово?»- о возникновении города, «Сертолово-80 лет!»)

-путешествие от древних до наших дней «Летопись времени», беседа и сравнение, каким был и каким стал город; наблюдение за деятельностью жителей по преобразованию города, их добрые дела;

-беседы о знаменитых земляках;

-выставка картин на тему «Знаменитые земляки»;

-подготовка фотовыставки почётных людей города;

-оформление выставки «Сертолово в стихах и красках» город в рисунках детей; заучивание стихотворений, пословиц, поговорок о родной земле;

-викторина знатоков города.

Игровая деятельность:

-сюжетно-ролевые игры («Наша улица», «Мой город», игры-драматизации;

-развивающие игры («Сравни», «Разбитая карта», «Силуэт», «Составь герб», «Говорящие гербы»; «Угадай, где находится?»-описание красивых мест, «Путешествие по городу»-рассказы по открыткам);

-воображаемые ситуации (умение рассказывать о событиях города гостям);

-строительные игры («Город будущего», «Крепость»);

-образовательные ситуации, включающие игры («Путешествие по памятным местам», «Пройди по городу» и др.)

Музыкальная деятельность:

-слушание произведений по теме;

-тематическое развлечение «80 лет Сертолово».

Продуктивная деятельность детей.

Рисование («Улицы города», «Это улица моя», «Дома на нашей улице»).

Рисование схемы детьми «Мы идём в детский сад».

7 Описание продукта, полученного в результате проекта

Коллективный коллаж “День рождения города”

8 Вид проекта : «Информационный, познавательный»

9 Состав участников: воспитатель, дети.

10 Интеграция образовательных областей

Речевое развитие

Цикл познавательных бесед с детьми

Составление рассказа по-картинкам

Фотовыставка почётные люди города

Викторина или конкурс знатоков города

Разучивание стихотворений о родном городе.

Рисунки на тему: «Улицы города», «Это улица моя»

Аппликация «Дома на нашей улице»

-развивать у детей чувство композиции

-учить гармонично размещать детали на бумаги, создавать красивую композицию.