Зинаида Николаевна Дедкова
Проект «Наша дружная семья» в рамках образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» для детей 5–6 лет
Вид проекта : творческий.
Участники проекта : воспитатели, родители, дети
Продолжительность: 1 неделя.
Цель проекта :
Достижение единства целей в воспитании детей в семье, и в детском саду.
Задачи проекта :
• Систематизировать имеющиеся знания детей о себе и своей семье;
• Воспитывать добрые чувства и любовь к членам своей семьи и окружающим их людям;
• Развивать речь детей, воображение, смекалку, творческие способности,
Публикация «Проект „Наша дружная семья“ в рамках образовательной области „Социально-коммуникативное развитие“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах
• Закрепить знания детей о русских народных сказках;
Актуальность: детский сад- это первый внесемейный социальный институт, с которым вступают в контакт дети. Дальнейшее развитие зависит от совместной работы родителей и педагогов. Ведь как бы серьезно не продумывались формы воспитания детей в детском саду, невозможно достичь поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в педагогическом процессе.
Предполагаемые результаты:
Подвести детей к пониманию, что детский сад- это тоже семья, где их любят и заботятся о них.
Поэтапная реализация проекта
1 этап - подготовительный (организационный)
Чтение художественной литературы, пословиц и поговорок о взаимоотношениях дома и в детском саду.
Слушание музыкальных произведений П. И. Чайковского «Болезнь куклы», «Времена года».
Беседа на тему «Семья и дружба».
Отгадывание загадок.
Разучивание стихотворений.
Рассматривание фото в семейных альбомах.
2 этап -основной (продуктивный)
Понедельник «Мама, папа, я - дружная семья».
Круг общения «Утреннее приветствие».
«Ступеньки дома» моделирование семейного древа на примере одной семьи.
Рассказы детей о своей семье.
Д/и «Хорошо – плохо».
Игра малой подвижности «Что в круге?».
Игра – пантомима «Замри».
Этюд «Добрые слова».
Изготовление рамок для фотографий.
Слушание песни «Мы желаем счастья вам».
Вторник «Дружба, дружба навсегда – ссора, ссора никогда».
Загадки о друзьях (игрушечные персонажи животные).
Хоровод «Друг, дружочек, становись в кружочек».
Чтение стихотворений Т. Козлова «Кто кого обидел первый?»,
А. Кузнецова «Подружки».
Этюд «Ссора» разыгрывание сценки с помощью игрушки.
Проблемная ситуация «Как помириться».
Просмотр мультфильма по сказке «Два жадных медвежонка».
Сюжетно- ролевая игра с элементами конструирования «На помощь к лесным жителям».
Совместное творчество - аппликация «Волшебный цветок».
Среда «Знакомые незнакомцы».
Путешествие в «Город сказок».
Сказочная викторина «Колесо сказок».
Подвижная игра «Солнышко и дождик».
Чтение стихотворения Т. Бойко «Солнышко».
Игра-ситуация «Козлятушки-детушки».
Рисование «Моя любимая сказка».
Подарки сказочных героев.
Четверг «Каждый маленький ребенок должен знать это с пеленок».
Рассматривание детских альбомов «Я родился».
Д/и «Мы растем», «Линия жизни».
Психогимнастика «От рождения до старости».
Речевая игра закончи стихотворение «Я начну, а ты продолжи».
Подвижная игра «Если нравится тебе, то делай так».
Творческое фантазирование «Нарисуй себя взрослым».
Слушание музыки П. И. Чайковского из альбома «Времена года»
Пятница «До чего же мне занятно, делать всем всегда приятно».
Ситуативный разговор «Мне нравится или не нравится».
Создание игрового поля «Волшебный лес».
Игровая ситуация «Путешествие в волшебный лес или спешим делать добро».
Мало подвижная игра «Запрещенные движения».
Д/и «Найди бабочку».
Пальчиковая игра «Цветок».
Психогимнастика «Цветы».
Хоровод «Веночек».
Викторина «Калейдоскоп загадок».
Лепка «До чего же мне занятно, делать всем всегда приятно».
3 этап - заключительный (результативный) :
Презентация проекта
Итоговое мероприятие: «Голубой огонек» (Педагоги, родители, дети)
Выставка детских работ «Моя семья».
Графическое изображение роста детей «Лесенка роста».
Изготовление рамок для фотографий.
Оформление стенда «Волшебный цветок».
