Творческий проект «Наши любимые сказки» (вторая младшая группа)

Ирина Ломова
Творческий проект «Наши любимые сказки» (вторая младшая группа)

Проект "Наши любимые сказки"

Воспитатель Ломова И. В.

Актуальность проекта :

Все дети любят сказки. Именно доступный язык сказки они понимают легче, чем пресную речь взрослого. Роль сказок в воспитании детей многогранна. Во-первых, они развивают воображение, склоняют к фантазированию. Также они развивают правильную речь, учат отличать добро и зло.

Публикация «Творческий проект „Наши любимые сказки“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Младшая группа
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Темочки

Рассказывая малышу сказку, мы развиваем его внутренний мир. И чем раньше мы будем читать книжки, тем раньше он начнет говорить и правильно выражаться. Сказка формирует основы поведения, общения. Развивает воображение и творческий потенциал.

Паспорт проекта

Вид проекта :

Творческий.

Возраст детей:

Вторая младшая группа.

Участники проекта :

Дети, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

Продолжительность проекта : краткосрочный.

Цель проекта :

-закрепление и систематизация знаний детей о сказках.

Задачи:

Образовательные:

1. Создать необходимые условия для знакомства детей со сказками.

2. Развивать познавательные способности ребё нка: любознательность, творческое воображение, память, фантазию.

3. Развивать звуковую культуру речи, обогащать словарь.

4. Формировать, понимать эмоциональное состояние героев сказок и свое собственное.

5. Сформировать желание быть похожими на положительных героев.

6. Закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности.

Развивающие:

1. Развивать личностно-смысловую сферу (отношение к действительности).

2. Развивать групповую сплоченность, самооценку детей.

3. При помощи сказочных произведений бороться с различными детскими недугами. Посредством сказкотерапии работать с агрессивными, застенчивыми детьми.

Воспитательные:

1. Воспитывать умение отличать сказочные ситуации от реальных.

2. Воспитывать чувство привязанности и любви к своим близким.

3. Воспитывать у детей уважение к самому себе.

4. Побуждать интерес к сказкам.

Предполагаемый результат:

1. Получение дополнительных знаний о сказках.

2. Развитие у детей познавательной активности, творческих, коммуникативных способностей.

3. Проведение театрализованных представлений по русским народным сказкам.

4. Организация выставки рисунков "В гостях у сказки"(с привлечением родителей).

5. Детское творчество (лепка, рисование, аппликация).

Методы проекта : познавательно-игровая деятельность, беседы, наблюдения, совместные игры.

Содержание образовательных видов деятельности:

Основные направления события Формы и методы работы Познавательно-речевое развитие

Беседа: "Что за прелесть эти сказки?"

Рассматривание сюжетных картин, иллюстраций к сказкам.

ЧХЛ: чтение русской народной сказки "Маша и медведь"

Физическое развитие

П/и "У медведя во бору", "Лиса на охоте", "Пузырь"

Хороводная игра: "Заинька попляши".

Художественное творчество

Лепка "Репка".

Аппликация: "Колобок".

"Разукрась героя сказки".

Социально-личностное развитие Д/ игры: "Собери сказку из частей", "Из какой сказки?", "Мозаика из сказок", "Сказки из песка", "Узнай сказку по иллюстрации", "Любимый герой сказки". Музыка Прослушивание сказок (аудиозапись). Игровая деятельность

Игра-драматизация по сказке "Три медведя"(би-ба-бо, "Рукавичка".

Н/п игры пазлы "Курочка Ряба", "Теремок".

Этапы работы над проектом :

1. Подготовительный этап:

Составление плана совместной работы с педагогами, детьми и родителями.

Воспитатели:

Подбор материала для бесед, игр с детьми.

Сотрудничество с родителями:

Подборка иллюстраций, литературы.

Разучивание стихотворений, песенок о сказках.

Выставка книг "Русские народные сказки".

Консультация "Значение сказок в жизни ребенка", "Что и как читать ребенку дома".

2. Основной этап:

Мероприятия по работе с детьми:

• Чтение художественной литературы

• Просмотр мультфильмов и презентаций

• Беседы

• НОД

• Рассматривание альбомов и картин

• Наблюдение

• Экспериментирование

• Рисование

• Аппликация

• Лепка

• Конструирование

• Дидактические игры

• Пальчиковые игры

• Музыка

3. Заключительный этап:

Литературная викторина "В мире сказок".

Выставка поделок, сделанных своими руками по теме :"Герои волшебных русских сказок".