Проект «Неделя детской книги»

Ольга Алексеева
Проект «Неделя детской книги»

Паспорт проекта

Название проекта Неделя детской книги

Авторы проекта Алексеева Ольга Владимировна

Яковлева Татьяна Александровна.

Место реализации проекта МБДОУ «Детский сад № 176» г. Чебоксары

Проблема, на решение которой направлен проект Низкая заинтересованность детей к книгам.

Продолжительность проекта: одна неделя.

Тип проекта: познавательно- речевой, взросло-детский.

Участники проекта: воспитатели Алексеева О. В, Яковлева Т. А., дети старшей группы «Планета детства» и их родители.

Цель проекта Прививать детям любовь к книге. Побудить родителей к развитию читательского интереса у детей, бережного отношения к книге

Задачи проекта Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека;

Познакомить детей с историей возникновения бумаги, книги.

Выявить знания детских сказок через различные виды игр; развивать мышление, умение отгадывать загадки.

Привлечь родителей к совместному творчеству с детьми.

Сроки реализации проекта краткосрочный

Ожидаемые результаты В результате совместной деятельности воспитанников и педагогов ДОУ дети приобщены к высокохудожественной литературе и театральной деятельности, расширен кругозор о детских книгах, их авторах, персонажах, сформирован запас литературных впечатлений, научены иллюстрировать, инсценировать литературные произведения, изготавлены книги своими руками. Дети знакомы с творчеством художников-иллюстраторов.

2. Родители воспитанников получили информацию о том, как воспитать у ребёнка любовь к чтению.

3. Проектный метод развил познавательный интерес к различным областям знаний у детей, сформировал навыки сотрудничества.

Актуальность проблемы.

В последнее время значительно снизился интерес к книге. У нас, некогда самой читающей страны мира, чтение перестает быть безусловной национальной ценностью. Современный человек активно осваивает компьютерные технологии, книга постепенно уходит на второй план, чтение перестает быть процессом воспитания собственной души, требующим от человека большой работы ума и сердца, переживания, осмысления. значение хорошей книги сложно переоценить. Она помогает нам разбираться в сложных обстоятельствах жизни, учить нас уважать человека и правильно оценивать самого себя. Читающий человек- мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям любовь к книге начиная с дошкольного возраста. Ведь книг способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребенку усвоить образцы поведения, воплощенные в тех или иных литературных героях, формирует начальное представление о прекрасном.

Проблема, на решение которой направлен проект:

Низкая заинтересованность детей к книгам.

Цель проекта: Прививать детям любовь к книге. Побудить родителей к развитию читательского интереса у детей, бережного отношения к книге

Задачи проекта:

Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека;

Познакомить детей с историей возникновения бумаги, книги.

Выявить знания детских сказок через различные виды игр; развивать мышление, умение отгадывать загадки.

Привлечь родителей к совместному творчеству с детьми.

Участники проекта: воспитатели Алексеева О. В, Яковлева Т. А., дети старшей группы «Планета детства» и их родители.

Предполагаемый результат:

Знать о значении книги в жизни человека

Знать о том, что книгу надо беречь

Уметь совместно с родителями, а затем и самостоятельно изготавливать книжки- малышки

Продукт проекта:

Изготовление детьми книжек- малышек совместн6ог с родителями.

Предварительная работа.

Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Детские писатели»

Подбор загадок, пословиц о книге.

Выбор стихотворений и подготовка выразительного чтения для литературного чтения.

Дополнение книжного уголка новыми материалами.

Реализация проекта:

День недели мероприятия ответственные

понедельник Пополнение центра «Здравствуй книга» своей любимой домашней книжкой

Беседы» моя любимая книга», «Как появилась книга». Яковлева Т. А. ,

Родители детей

вторник Рассматривание портретов детских писателей К. Чуковский, Н. Носов, А. Барто и др.

Ситуативный разговор: «Нужно ли беречь книгу»

Яковлева Т. А. ,

Алексеева О. В.

среда Сюжетно-ролевые игры «Библиотека», «Книжный магазин»

Ремонт «заболевших» книг в книжном уголе «Книжкина больница» Яковлева Т. А. ,

Алексеева О. В.

четверг Организация выставки «Книжка- малышка»

Настольные игры «Собери и угадай», «Русские народные сказки»

Творческая мастерская – изготовление аппликаций, рисунков по страницам любимых произведений Яковлева Т. А. ,

Алексеева О. В.

пятница

Выставка рисунков по произведениям Сутеева

Вручение сертификатов изготовившим книжки- малышки Яковлева Т. А. ,

Алексеева О. В.

Сотрудничество с семьей:

Беседы в семье о своих любимых книгах детства, о наличии книг в

домашней библиотеке,

Памятки для родителей

Рекомендации каждой семье: записаться в библиотеку

Результаты проекта.

В результате совместной деятельности воспитанников и педагогов ДОУ дети приобщились к высокохудожественной литературе и театральной деятельности, расширили кругозор о детских книгах, их авторах, персонажах, сформулировали запас литературных впечатлений, научились иллюстрировать, инсценировать произведения изготавливать книги своими руками. Дети познакомились с художниками иллюстраторами.

Родители воспитанников получили информацию о том, как воспитывать у ребенка любовь к чтению.

Проектный метод развил познавательный интерес к различным областям

знаний у детей, сформировал навык сотрудничества.

Перспективы дальнейшего развития проекта.

Продолжать знакомить детей с детскими писателями и их творчеством.

Публикации по теме:

«В гостях у сказки». Открытый творческий проект в рамках «Недели детской книги и театра» в подготовительной к школе группе Актуальность проекта Известно, что читательский опыт начинает закладываться с самого раннего детства. Прививая любовь к книге, мы помогаем.

Фотоотчет. Вторая младшая группа. «Неделя детской книги»Фотоотчет. Вторая младшая группа. «Неделя детской книги» Вcе дети любят сказки. Они их любят не только слушать, но и любят книги, в которых они напечатаны, трогать, рассматривать иллюстрации, особенно.

Комплексно-тематическое планирование в средней группе «Неделя детской книги» Развернутое комплексно тематическое планирование группы: «Умники и умницы» 28 марта – 1 апреля Неделя детской книги Цели: _Обогащать читательский.

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми старшей группы «Неделя детской книги» ЛОГИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Звучит музыка «Есть на свете цветок»(муз. Ю. Чичкова, сл. М. Пляцковского). Воспитатель: Сегодня к нам.

Краткосрочный проект «Неделя детской книги» ГБОУ ШКОЛА №2065 СПДС №5 Краткосрочный проект тема: «Неделя детской книги» средняя группа № 9 «Дюймовочка» Выполнила:.

Неделя детской книги в детском садуНеделя детской книги в детском саду Неделя детской книги детском саду. О,сколько в этом доме книг! Внимательно всмотрись- Здесь тысячи друзей твоих На полках улеглись. Они.

Неделя детской книги в дошкольных группахНеделя детской книги в дошкольных группах 22 января на базе дошкольной группы «Золушка» МБОУ «СОШ № 2» прошла тематическая неделя «Книга- праздник души»! Неделя проходила с целью.

Образовательный проект «Неделя детской книги» Актуальность. Книга вводит ребёнка в самое сложное в жизни – в мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений, мыслей, поступков,.

План-конспект непосредственно образовательной деятельности с Детьми средней группы «Неделя детской книги» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность», «Физическая.

Тематическое планирование «Неделя детской книги» в средней группе Развернутое комплексно тематическое планирование группы: «Умники и умницы месяц: __Март__с 23 по 27___ по теме: __ Неделя детской.

Библиотека изображений:
  • Праздники
  • Дикие животные
  • Головоломки
Автор публикации:
Проект «Неделя детской книги»
Опубликовано: 13 апреля 2016 в 08:34
+19Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 11.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Кукольный театр в детском саду
Уважаемые коллеги, рада вас приветствовать на моей страничке, спасибо, что нашли минутку, чтобы зайти ко мне в гости! Сегодня я хочу вам расказать и...
Мастер-класс. Многофункциональное дидактическое пособие для детей с ОВЗ...
Мастер - класс. Многофункциональное дидактическое пособие для детей с ОВЗ «Увлекательный семицветик». Подготовила воспитатель: Назарова Т. А....
Конспект проведения труда в природе «Уход за комнатными растениями»
Тема: «Уход за комнатными растениями». Возрастная группа детей: средняя Цель: Продолжать расширять представление детей о труде, систематизировать знания о...
Сценарий 1 сентября 2018 «Здравствуй, школа!»
Торжественная линейка 2018 «Здравствуй, школа! » Звучит музыка Выход детей 1. Внимание! Внимание! Сегодня 1 сентября! Мы говорим школе: « Здравствуй! »...
Конспект занятия «Наблюдение за пауком»
Наблюдение за пауком. Елена Владимирова. Цель: Расширение и закрепление знаний о характерных особен¬ностях внешнего вида паука, его жизненных проявле¬ниях;...