Проект «Неделя психологии»

Элина Агапова
Проект «Неделя психологии»

Краткая аннотация проекта : одним из главных условий гармоничного развития ребенка является спокойная и доброжелательная эмоциональная атмосфера. Эксперты Всемирной организации здоровья обратили внимание на то, что именно в детстве проблемы психического здоровья имеют более прямую связь с окружающей обстановкой, чем в другие возрастные периоды. Проводя в образовательном учреждении большую часть времени, находясь в постоянном контакте со сверстниками и взрослыми, дети могут испытывать серьезные эмоциональные нагрузки. «Неделя психологии» направлена на снижение эмоционального напряжения у детей, сохранению и укреплению психологического здоровья, способствует повышению уровня психологической и коммуникативной культуры взрослых.

Публикация «Проект „Неделя психологии“» размещена в разделах

• Неделя психологии в детском саду
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Проекты. Проектная деятельность
• Работа психолога в ДОУ
• Темочки

Участники проекта :

Педагог-психолог, воспитанники, родители и педагоги.

Сроки реализации:

13.03.2023 г. -20.03.2023 г.

Тип проекта :

Совместный, творческий, краткосрочный.

Актуальность:

Актуальность проекта обусловлена ростом нарушений эмоционального здоровья дошкольников. Игнорирование проблемы значимости положительной атмосферы в группе приводит к ухудшению эмоционального и физического здоровья ребенка. Поэтому особое значение приобретают задачи сохранения психологического здоровья детей и формирование их эмоционального благополучия.

Цель:

Улучшение психологического микроклимата в дошкольном учреждении. Сохранение и укрепление психологического здоровья дошкольников, активизация совместной деятельности всех участников образовательного процесса ДОУ.

Задачи недели :

-создание положительной эмоциональной атмосферы в группе;

-снятие психоэмоционального напряжения у участников образовательного процесса (воспитанников, педагогов, родителей);

-развитие самопознания у детей;

-повысить психологическую компетентность педагогов и родителей ДОУ.

Участники: дети, родители, воспитатели ДОУ.

Проектная деятельность будет осуществляться в три этапа.

Подготовительный этап:

• определение цели и задачи проекта;

• подбор методического материала, изучение и анализ методической литературы для реализации проекта (журналы, статьи, рефераты);

• разработка конспектов занятий;

• подбор и изготовление наглядно-дидактических и демонстрационных материалов;

• оформление информационных стендов, разработка информационных материалов (памятки, буклеты, брошюры);

• разработка тематического плана проекта «Неделя психологии»;

• преобразование предметно-пространственной среды, создание атрибутов.

Основной этап:

• реализация проекта : совместная деятельность с детьми, педагогами и родителями;

Заключительный этап:

• подведение итогов реализации проекта, оценка полученных результатов;

• размещение информации на официальных страницах ДОУ.

Ожидаемый результат:

Реализация проекта обеспечит целостность педагогического процесса, повысит психолого- педагогическую компетентность педагогов, повысит уровень знаний о психоэмоциональном развитии ребенка у родителей, сформирует осознанное отношение к родительству, дети и взрослые получат заряд положительных эмоции.

План Недели психологии.

• Понедельник- «Мы друзья»

• Вторник- «Эмоции»

• Среда- «Всезнайки»

• Четверг-«День дружбы»

• Пятница- «День мечтаний и пожеланий»

Понедельник «Мы друзья».

1. Акция «Подари подарок другу»;

2. Игра «Волшебные очки»;

3. Игра «Спиной друг к другу»;

4. Совместный рисунок «Мы дружные ребята»;

5. Размещение памятки «Ваши помощники в воспитании детей» на сайте учреждения и официальных страницах ДОУ.

Вторник «Эмоции».

1. Акция «Выбери свое настроение»;

2. Игра «Пиктограммы»;

3. Игра «Изобрази эмоцию»;

4. Игра «Угадай эмоцию»;

5. Изобразительная деятельность «Нарисуй свое настроение»;

6. Картотека техник для педагогов «Техники, которые помогут развивать у детей эмоциональный интеллект»

Среда «Всезнайки»

1. Акция «Напишите пожелание на день»;

2. Игра «Новоселье»;

3. Игра «Назови слова»;

4. Игра «Закончи предложение»;

5. Изобразительная деятельность «Нарисуй и закрась геометрические фигуры»;

6. Брошюра родителям «Возрастные особенности детей».

Четверг «Я в будущем».

1. Просмотр мультфильма «Профессии»;

2. Беседа с детьми «Я мечтаю»;

3. Игра «Выбери атрибуты профессий»;

4. Сюжетно-ролевая игра по желанию детей.

5. Памятка для педагогов «Безобидные фразы, которые на самом деле воспитатель не должен говорить детям».

Пятница «Волшебная страна».

1. Акция для родителей и детей «Лестница любви»;

2. Игра «Волшебный мешочек»;

3. Упражнение – релаксация «Порхание бабочки»;

4. Изобразительная деятельность «Несуществующее животное»;

5. Памятка для родителей «Техники чтобы насытить ребенка вашим вниманием»