Валентина Прошкина
Проект «Огород на окне»
Цель:формирование экологической культуры у детей и родителей, создание условий для познавательного развития детей через проектно-исследовательскую деятельность и организацию художественно-продуктивной творческой деятельности. Вовлечение родителей в совместную исследовательскую деятельность.
Задачи:
1. Формировать у детей знания о росте и потребности растений.
2. Формировать умения наблюдать, ухаживать за огородными культурами.
Публикация «Проект „Огород на окне“» размещена в разделах
- Огород. Проекты, проектная деятельность
- Огороды на подоконнике
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2020
3. Развивать любознательность, интерес к исследовательской деятельности, экспериментированию.
4. Формировать осознанно- правильное отношение к природным явлениям и объектам.
5. Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям.
6. Формировать партнерские взаимоотношения между педагогом, детьми и родителями.
Этапы проекта :
1. Подготовительный 2. Исследовательский
3. Заключительный (обобщающий)
Формы работы:
-беседы;
-занятия
-работа с родителям;
-продуктивная деятельность;
-дидактические, настольные игры, сюжетно-ролевые, театрализованные игры;
-посильная самостоятельная трудовая деятельность;
-использование иллюстративного материала;
-целенаправленные наблюдения, экскурсии.
Ожидаемый результат:
1. Из семечки, луковицы, зернышка можно вырастить растение. Создав огород на окне, мы вырастим лук и овёс и прорастим веточки берёзы. У детей появится интерес к растениям.
2. Дети смогут различать некоторые виды растений, узнают много интересного из жизни растений, исследуют опытным путем условия, необходимые для их роста.
3. Дети научатся вести наблюдения и делать первые выводы.
1 этап
-Определение цели и задач проекта
- Анализ имеющихся условий в группе
-Сбор информационного материала о растениях (загадки, стихи)
- Разработка комплексно-тематического плана
-Создание условий для организации работы в «огороде на окне»
2 этап
-Рассматривание семян. Посадка семян и лука.
-Исследовательская и практическая деятельность детей по изучению особенностей выращивания культурных насаждений:
-Подготовка почвы, приобретение семян, посадка, полив, рыхление.
-Оформление огорода на окне
-Наблюдение за растениями.
-Отражение результата через художественно-творческую деятельность.
3 этап
-Анализ полученных результатов
-Презентация проекта «Огород на окне»
-В группе был создан огород на окне.
