Проект «Осень золотая» для второй младшей группы

Надежда Щербакова
Проект «Осень золотая» для второй младшей группы

Познание детьми младшего возраста окружающего мира только начинаются, они учатся познавать мир, явления природы. В это момент их жизни им надо в увлекательной форме и постоянно давать информацию о таком времени года как осень, природных явлениях и изменениях в это время года. Проектная методика позволяет познакомить и углубить представления об осени как времени года, ее признаках, развивать речь, творческие способности.

Публикация «Проект „Осень золотая“ для второй младшей группы» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

В проект «Осень золотая» помогает малышам раскрыть взаимосвязь между живой и неживой природой, животным и растительным миром, почувствовать себя частью природы. В ходе реализации проекта дети путем различных видов деятельности познают мир: наблюдение за природой, различные виды игр, изобразительно-художественный труд, обследование объектов природы.

К реализации проекта были привлечены родители, которые в ходе проекта должны изготовить совместно с детьми поделки для смотра – конкурса «Осенняя фантазия», совершать с детьми целевые прогулки, осуществлять подбор художественной литературы на заданную тему

Длительность проекта : краткосрочный 2 недели

Участники проекта : воспитатели, дети, родители.

Тип проекта : Творческий, групповой, информационный, индивидуально – ориентированный.

Цель проекта :

1. Раскрыть детям красоту природы родного края, разнообразие осенних красок.

2. Воспитывать бережное отношение к природе

Задачи проекта :

– Дать представление об осени, как времени года.

– Вызывать интерес к исследованию природы.

– Формировать умение детей отвечать на вопросы воспитателя.

– Развивать творчество.

– Привлекать родителей к этому проекту.

– Воспитывать интерес к труду в природе, желание помогать взрослым.

Этапы реализации проекта :

1 этап – подготовительный

Воспитатели:

• Оповещение родителей о проекте.

• Составление плана проекта, разработка конспектов НОД.

• Подготовить книги со стихами и рассказами об осени. Подготовить материала для продуктивной деятельности. Подготовить консультацию для родителей. Осуществлять подбор сюжетных картин и художественных произведений про осень.

Родители:

Совместно с детьми собирать природный материал для изготовления поделок.

Дома вместе с детьми изготавливать поделки из природного материала для выставки в детском саду.

Приготовление костюмов к празднику для детей «Осень золотая»

2 этап – основной (практический)

Познавательное развитие: Проведение бесед на темы : «Время года – осень», «Как изменилась одежда людей», «Какая сегодня погода», «Наши деревья», «Что мы видели по дороге в детский сад», «Дары осени».

Изобразительно-художественная деятельность: Рисование ватными палочками «Наши ягоды», аппликация «Грибочек», создание коллективной работы из пластилина «Грибная поляна».

Речевое развитие: чтение художественной литературы Я. Тайц «По грибы по ягоды», М. Пришвин «Листопад», И. Токмакова «Осенние листья», «Репка» «Под грибом» В. Сутеев, Мешок яблок, разучивание стихотворений к празднику.

Музыкальное развитие: подготовка танцев и песен к празднику, слушание аудиозаписи П. Чайковского «Времена года» «Осень», детских музыкальных произведений

Социально-коммуникативное развитие: сюжетно-ролевые игры «Мы идем на прогулку в лес», «В овощном магазине», «Одень куклу на прогулку»

Дидактические игры: «Найди такой же листик», «Какое время года», «Что лежит в мешочке», «Вершки и корешки», «Четвертый лишний», «С какой ветки детки?»

Подвижные игры: «Раздувайся пузырь», «Листопад», «У медведя во бору», «Поедем в лес», «Птички и дождик».

Взаимодействие с родителями: консультации для родителей «Советы по формированию экологического воспитания у детей», «Как сберечь природу».

3 этап – заключительный

Заключительный этап проекта выставка совместных работ родителей и детей по теме «Осенняя фантазия» из природного материала. Праздник для детей «Осень золотая».