зера ибадуллаева
Проект по патриотическому воспитанию «Мой край — Мой поселок»
Проект " МОЙ КРАЙ - МОЙ ПОСЕЛОК"
ТЕМА ПРОЕКТА : «Воспитание патриотических чувств у дошкольников на основе ознакомления с родным краем».
Актуальность темы: Воспитание чувства патриотизма – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, детскому саду, родному селу и стране играет огромную роль в становлении личности ребенка. Одним из источников обогащения знаний дошкольников о родном крае, формирования у них нравственных качеств является краеведение, которое помогает раскрыть связь родного села с Родиной в целом.
Публикация «Проект по патриотическому воспитанию „Мой край — Мой поселок“» размещена в разделах
- Мое село, мой поселок
- Мой край, мой город. Краеведение
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Родной край, город. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016
Академик Лихачев Д. С. Говорил: «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу,к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству».
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА :
Воспитание гражданских чувств, чувства любви к малой родине, родному краю; воспитание патриота своей страны.
Формирование у детей любви к родине, к родному поселку и его истории, воспитывать чувства ответственности за судьбу своего края, желание трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства. Знакомить с достопримечательностями поселка.
Воспитывать чувство гордости за свой поселок и край, в котором мы живем.
Расширять детский кругозор
ЗАДАЧИ
Дать знания о малой родине: история, символика нашей страны, поселка. Познакомить с достопримечательностями нашего поселка.
Воспитывать любовь к своему краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.
Формировать экологическую культуру. Закреплять представления о многообразии природы нашего уголка.
Развивать связную речь детей ; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать.
ВИД :Информационно - творческий
- Среднесрочный
- Групповой дети старшей группы
Формы методы работы:
НОД
Краеведение
Экскурсии
Пальчиковые игры
Дидактические игры
Наблюдения
Рассматривание картин
Чтение художественной литературы
Прогулки
Знакомство с журналом «Крымуша»
Достигнутые результаты:Освоение детьми полученных знаний о малой Родине.
Приобретение знаний о достопримечательностях нашего поселка.
Умение выражать свое мнение, рассуждать, анализировать, живо реагировать на происходящее вокруг.
Проявление заботы и любви к природе нашего поселка.
Уголок патриотического воспитания «Черноморск – наш дом»
