Проект «Перелётные птицы нашего края» в средней группе

Шоёнова Виктория
Проект «Перелётные птицы нашего края» в средней группе

Проект : «Перелётные птицы нашего края».

Вид проекта : краткосрочный с 11.11.2021г по 19.11. 2021г.

Участники проекта : дети средней группы, родители, воспитатели.

Актуальность: Осеннее время – перед птицами встают жизненно важные вопросы: чем прокормиться. Птицы, которые улетают от нас на зиму, едят разных насекомых, жуков и мух. Наступлением холода они исчезают, а птицы которые находят пищу в воде они не могут добывать пищу, потому что замерзают водоемы и реки. Птицы готовятся к отлету в теплые края, где они могут прокормиться. И дети должны иметь представление о том надо заботиться про них не только в зимнее время. Мы должны приложить все усилия, чтобы формировать у детей умение видеть красоту природы и беречь её. Придет весна, прилетят в родные края перелетные птицы и мы услышим их пении.

Публикация «Проект „Перелётные птицы нашего края“ в средней группе» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. Проекты, тематические недели
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы нашего края, области
• Птицы нашего края. Проекты
• Птицы. Проекты
• Республика, область, край. Список городов
• Средняя группа
• Темочки

Цель:

Формирование у детей знаний о перелетных птицах и бережного отношения к природе.

Задачи:

1. Познакомить детей с перелётными птицами нашего края, с их видами и особенностями.

2. Научить детей составлять рассказ о птицах, выделяя яркие отличительные признаки их внешнего вида и поведения.

3. Воспитывать у них заботливое и внимательное отношения к окружающему миру, желание заботиться о них, помогать им.

4. Развивать у детей познавательный интерес, творческие способности, память, внимание и логическое мышление, двигательную активность через подвижные игры; выразительно передавать с помощью движений и голоса особенности птиц.

Предполагаемый результат:

Расширение кругозора детей о перелетных птицах. Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности,

коммуникативных навыков. Воспитанник, имеющий представление о перелётных птицах может узнавать их в природе.

Работа с родителями:

Оформить памятки в родительский уголок: «Перелётные птицы нашего края», выставка рисунков: «Мои пернатые друзья». Консультация: «Расскажите дома о птицах», «Загадки о птицах», «Учим стихи о птицах».

Этапы реализации проекта :

№ п/п Название мероприятия Дата проведения Место и время проведения ответственный

I этап - подготовительный

1 Подбор методической и художественной литературы по теме проекта

Разработка конспектов мероприятий.

Размещение информационного материала в родительском уголке 11.11 по 19.11.21г Интернет

Библиотека

Методический кабинет

Родительские уголки Балданова Е. Д

Шоёнова В. Б.

II этап - основной

2. Рассматривание иллюстрации: «Перелетные птицы нашего края»

Познание. Презентация:

«Почему перелетные птицы осенью улетают в теплые края».

Дидактическая игра: «Один - много».

Подвижная игра: «Гуси – лебеди»

Чтение рассказа Е. Чарушина «Цапля»

Дидактическая игра: «Четвертый лишний»

Народная игра «Дятел».

Разрезные картинки: «Птицы» собери картину и назови птицу. 15.11.2021

07.40

9.00

10.10

16.20

17.20 Балданова Е. Д

Мельник Е. А.

3. Дидактическая игра: «Счет птиц».

Познание. Дидактическая игра: «Засели птиц» составление числа из двух единиц.

Подвижные игры: «Журавли и лягушки», «Птички в гнездышках».

Ситуативная беседа: «Зачем нужны птицы?».

Составление описательного рассказа по картине: «Грач».

Дидактическая игра: «Чей хвост?».

Работа с раскрасками «Ласточка», «Аист», «Цапля». 16.11.2021г

07.40

09.40

10.30

15.40

16.20

17.00

Балданова Е. Д.

Шоёнова В. Б.

4. Отгадай загадки про птиц : грач, ласточка, гуси, утки и т. д.

Развитие речи. Составление описательного рассказа: «Журавли летят»

Чтение и разучивание стихотворения: «Ласточка»

Подвижная игра: «Совушка - сова».

Чтение Л. Толстой «Лебеди»

Дидактическая игра. Лабиринт: «Кто, чем питается?».

Решение проблемной ситуации: «Что может произойти, если птицы не полетят в теплые края?

Составить из геометрических фигур различных птиц

17.11.2021г 7.40

9.00

10.40

16.40

17.00.

17.40

Балданова Е. Д

Шоёнова В. Б.

5 Отгадывание загадок и обсуждение поговорок про птиц.

Рисование «Ласточка» - Цель: учить рисовать форму птицы и раскрасить.

Наблюдение за воронами. Беседа: «Почему, ворона не улетает в теплые края?».

Подвижная игра: «Перелетные птицы».

Чтение стихотворения А. Барто «Журавли» с использованием иллюстрации.

Ситуативная беседа: «Пользу или вред приносят птицы».

Дидактическая игра:

«Кто, чем питается?»- дать знания, о том кто чем питается.

18.11.2021г 07.40.

09.00

10.20

15.40

17.30

Балданова Е. Д

Шоёнова В. Б.

III этап - итоговый

6. Рассматривание книг и иллюстрации про птиц нашего края.

Лепка на тему: «Лебедь» - методом пластинография.

Пластические этюды: «Журавль», «Журавли летят» ,«Цапля».

Подвижная игра: «Совушка - сова».

Развлечение «Счастливого пути, пернатые друзья!»

Организация выставки рисунков детей с участием родителей на тему: «Мои пернатые друзья».

19.11.2021г

07.40.

9.00

10.10.

15.40

17.00 Балданова Е. Д

Шоёнова В. Б.