нина тарасевич
Проект по безопасности дорожного движения «Путешествие в сказочный город»
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
ТЕМА: «Путешествие в сказочный город»
1. Актуальность
Сегодня активно идет процесс реализации образовательных стандартов, меняются способы и средства обучения детей. Принцип один - современным детям – современное образование. А современные дети, - какие они? Всё чаще и чаще можно услышать, что они какие-то другие. По мнению психологов, дети «очень изменились за последние годы» : «у них низкая концентрация внимания», «долго не могут сосредоточиться», «очень подвижные», «их трудно организовать», «мыслят по-другому» и пр. Так в чем же дело, а дело в том, что современные дети отличаются от своих родителей, от нас, «клиповостью» восприятия, визуализацией мышления. Значит, и ОД в детском саду должна быть эмоциональной, яркой, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуковых и видеозаписей. Все это может обеспечить нам компьютерная техника с ее мультимедийными возможностями. При этом компьютер должен только дополнять воспитателя, а не заменять его. На практике я использую для организации СОД презентации, а также интерактивный комплекс «Играй и Развивайся», где ребенок может получать знания во время игры.
Публикация «Проект по безопасности дорожного движения „Путешествие в сказочный город“» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Сказка. Проекты по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2018
2. Целевая группа: дети средней группы, воспитатели.
3. Тип проекта :
По доминирующему методу – творческий познавательно-конструктивный.
По характеру участия ребенка в проекте – участник.
По количеству участников – групповой (10 детей средней группы)
По продолжительности – краткосрочный.
4. Цель проекта. Развитие у детей необходимых навыков безопасного поведения на дорогах.
5. Задачи проекта :
Образовательные:
- закрепить с детьми правила дорожного движения : действия по сигналам светофора;
Развивающие:
- развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге с использованием интерактивного комплекса «Играй и развивайся»
- стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.
Воспитательные:
- воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения.
Ожидаемые результаты:
Повышение мотивации родителей и детей к обеспечению безопасности дорожного движения.
6. Основное содержание проекта
Ресурсы:
Временные: 3 дня
Методические: Е. Я. Хабибуллина "Дорожная азбука в детском саду",2013
Н. В. Елжова "ПДД в детском саду", 2013
"Правила дорожного движения в системе обучения дошкольников" автор сост. Т. Г. Кобзева, И. А. Холодова, Г. С. Александрова.
Методическое пособие «Играй и развивайся», 2016 г.
Материально – технические: дорожные знаки, дидактическая игра «Транспорт», интерактивный комплекс «Играй и развивайся», лего-конструктор.
7. План реализации проекта
Время Совместная деятельность с детьми Совместная деятельность с родителями
1 день Постановка проблемной ситуации (пришел Незнайка, д/и «Транспорт» Рекомендовать родителям понаблюдать совместно с детьми за транспортом.
2 день Игра интерактивный комплекс «Играй и развивайся» в центре «Любознайка» Рекомендовать родителям совместно с детьми обратить внимание на дорожные знаки, находящиеся вблизи ДОУ
3 день Организация строительно-конструктивной игры изготовление макета «Сказочный город»
Консультация для родителей «Перевозка детей в креслах»
9. Перспективы дальнейшего развития проекта.
Разработка перспективного плана работы с детьми и родителями в рамках ознакомления с ПДД;
Расширение представлений детей об окружающей среде и правилах дорожного движения;
Умения детей предвидеть опасные ситуации и обходить их;
Повышение активности родителей и детей к обеспечению безопасности дорожного движения.
10. Литература. Е. Я. Хабибуллина "Дорожная азбука в детском саду",2013
Н. В. Елжова "ПДД в детском саду", 2013
"Правила дорожного движения в системе обучения дошкольников" автор сост. Т. Г. Кобзева, И. А. Холодова, Г. С. Александрова.
Методическое пособие «Играй и развивайся», 2016 г.
