Анастасия Кудинова
Проект по пожарной безопасности в средней группе «Чтобы не было беды»
b][/b]Отчет по краткосрочному проекту в средней группе
«Неделя пожарной безопасности»
Публикация «Проект по пожарной безопасности в средней группе „Чтобы не было беды“» размещена в разделах
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» май 2019
В средней группе «Дружная семейка» проходил краткосрочный проект по пожарной безопасности. Который прошёл с интересом и очень познавательно для детей средней группы.
Название проекта : «Что бы не было беды»
Вид проекта : познавательный, игровой.
Краткосрочный – 1 неделя с 8.04.2019 по 12.04.2019г.
Участники проекта : дети, воспитатели, родители.
Образовательные области: Социально – коммуникативное развитие, Познавательное развитие, Речевое развитие, художественно – эстетическое, Физическое развитие.
Актуальность проекта :
Маленькие дети – большие фантазёры! По количеству придуманных игр в минуту они обойдут любого, даже самого опытного массовика – затейника. Но, к сожалению, не все детские забавы безопасны. Любопытство и тяга к ярким впечатлениям могут привести к опасной шалости – игре с огнем! Именно поэтому, начиная с самого раннего возраста, очень важно обучить ребенка навыкам осторожного поведения с огнем, объяснить ему причины пожара правила поведения при его возникновении.
Цель проекта : формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Задачи проекта : Дать детям знания о правилах безопасного поведения;
Выработать у детей подсознательную привычку в соблюдении пожарной безопасности; Сформировать умения действовать в тех или иных ситуациях.
Продукт проекта :
Профилактика панического страха перед огнём.
Овладение детьми навыками правильных действий в случае пожара
Осознанное выполнение правил противопожарной безопасности.
Изменение отношения родителей к данной проблеме.
Подготовительный этап: Создание условий для реализации проекта, подбор методической литературы, пособий, дидактических и настольно – печатных игр, детской литературы, загадок, пословиц и поговорок, видео материалов;
Организация развивающей среды, подбор пособий и инвентаря, пополнение уголка безопасности, подборка художественной литературы, иллюстраций по пожарной тематике.
Практический этап:
1. Беседы: «Эта спичка – невеличка», «Беседа о добром и злом огне»
2. Загадки
3. Строительная игра: «Гараж для пожарных машин»
4. Пальчиковые игры
5. Чтение стихотворений: Л. Куклина «Пожарный», «Кошкин дом»
6. Словесные игры: «Причины пожаров», «Огонь – друг или враг», «Закончи предложение», «Найди выход», «Кто кому друг»
7. Просмотр мультфильмов по теме: «Пожар»
8. Дидактическая игра «Огнеопасные предметы»
9. Игры – соревнования: «На пожар», «Туш
ние пожара»
10. Сюжетно ролевые игры: «Осторожно пожар!», «Мы пожарные»
11. Настольно печатные игры: «Опасные ситуации в доме», Лото «Профессии», «Найди хозяина»
12. Раскрашивание раскрасок на ему «Пожар»
13. Оформление род. уголка «Папка – передвижка «Огонь – друг или враг»
14. Беседы с родителями: «Правила поведения при пожаре», «Осторожно огонь»
15. Итоговое НОД рисование «Пожарная машина»
