Папки-передвижки

Проект «По страницам наших книг» (5 фото)

Светлана Аствацатурова
Проект «По страницам наших книг»

Вид проекта : познавательно-творческий.

Продолжительность: краткосрочный, недельный.

Участники проекта : воспитатели, дети подготовительной группы, родители.

Сроки реализации: с 25.03.2019-2.04.2019г.

Актуальность проекта :

В современном мире необходимо сохранить любовь к книге. Ведь книга это помощник в приобретении знаний для малышей. Конечно, наличие компьютера в доме привлекает ребенка куда сильнее, чем полки с книгами. Именно чтение пополнит словарный запас ребенка, поможет правильно говорить и писать. Правильное развитие ребенка полностью зависит от того, какие книжки ему читались в детстве, как много уделялось времени чтению сказок, стихов, поговорок.

Публикация «Проект „По страницам наших книг“» размещена в разделах

Цели проекта : Воспитывать желание к постоянному общению с книгой, бережному обращению с ней.

Задачи проекта :

* дать детям знания о том, как делается книга;

* подвести детей к пониманию того, что к книгам надо относиться бережно;

* воспитывать уважение к труду людей, которые делают книгу;

* знакомство с обложкой, переплётом, страницами, оглавлением, содержанием;

* расширение кругозора детей.

* активизировать родителей к совместной деятельности

* продолжать знакомить детей с творчеством детских писателей и поэтов

* развивать познавательные, творческие способности у детей через продуктивную деятельность, совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать сказки

* привлекать родителей к работе по приобщению дошкольников к художественной литературе

Ожидаемый результат:

1. Выставка творческих работ детей (книжки своими руками совместно с родителями, отреставрированные книги).

2. Пополнение библиотеки группы.

3. Дети должны знать виды книг.

4. Уметь составлять рассказ о книге.

5. Знать из чего делают книгу.

Этапы работы:

1 этап – подготовительный.

Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми и родителями, выбор оборудования и материалов. Обработка полученной информации, подбор наглядного и игрового материала. Изучение методической литературы, разработка плана совместных мероприятий. Привлечение родителей к совместному участию с детьми в оформлении книжного уголка (создание книг своими руками, консультация по теме «Как привить детям любовь к чтению»

2 этап: - основной

Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей. Реализация плана совместных мероприятий, через интеграцию разных видов детской деятельности.

Формы организации работы 2 этапа

Познавательное развитие.

Беседа: «Нужно ли беречь

Беседа «Из чего состоит книга».

Презентация: «История создания книги».

Социально –коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевые: «Книжный магазин».

Знакомство с пословицами: «Сказанное слово забудется, написанное в книге запомнится».

«Испокон века книга растит человека».

«Кто читает, тот много знает»

Художественно-эстетическое развитие

Рисование: «Мой любимый сказочный герой»

Изготовление книжек-самоделок

Ремонт книг в книжном уголке «Книжкина больница»

Чтение художественной литературы

Чтение русских народных сказок, рассказов, стихов, энциклопедий.

3 этап –заключительный

Обобщение результатов работы в игровой форме, закрепление полученных знаний.

Результат реализации проекта :

В результате проекта у детей расширился кругозор о детских книгах, их авторах, персонажах, сформировался запас литературных впечатлений. Дети познакомились с иллюстраторами детской книги. Научились ремонтировать книг, изготавливать книги своими руками совместно с родителями. Были созданы творческие работы по прочитанным произведениям. Родители воспитанников познакомились с информацией по воспитанию любви к чтению. Проектный метод развил познавательный интерес к различным областям знаний у детей, сформировал навыки сотрудничества.

В нашей подготовительной группе прошёл конкурс – выставка «Книжки- самоделки», сделанные своими руками. В конкурсе принимали участие родители и дети. Книжки были красочно и эстетично оформлена, на разную тематику: космос, правила дорожного движения, сказки, виды спорта, футболисты, противоположности, считалки. Любовь к книге необходимо прививать с детства. Книги учат думать, фантазировать, оценивать свои поступки на примере других, сочувствовать. Детям было очень интересно и познавательно рассматривать, читать и слушать сделанные с родителями книжки - малышки.

Проект «По страницам наших книг»
Фото «По страницам наших книг»
Проект - фото
Фото №1 Вид проекта познавательно творческий Фото №2 Продолжительность краткосрочный недельный
Публикации по теме:

Фотоотчет конкурса рисунков в подготовительной группе «По страницам любимых книг»Фотоотчет конкурса рисунков в подготовительной группе «По страницам любимых книг» В связи с проведением тематической недели «Книжкина неделя» и в преддверии Дня книги в нашей группе был объявлен конкурс рисунков «По страницам.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «По страницам книг» Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «По страницам книг» Разработала воспитатель Шило Алла Михайловна МБДОУ Д/С №4 «Золушка».

КВН «Путешествие по страницам любимых книг» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 15 «Росинка» ХМАО –Югра город Радужный Составила и провела.

Литературно — Музыкальный досуг «По страницам любимых книг» Цель: Закрепить и систематизировать знания детей о сказках и их героях, воспитание любви и бережного отношения к книгам. Задачи: 1. Образовательные:.

Образовательный проект детей подготовительной к школе группе «По страницам истории родного города» Авторы проекта : Воспитатели: Мухьянова А. Р. Паспорт проекта Вид проекта образовательный Сроки реализации 12.02.2019 – 22.02.2019 Участники.

Проект «Неделя книг»Проект «Неделя книг» Образовательный проект в младшей группе. «Книжкина неделя» Продолжительность проекта: краткосрочный «Неделя книги» Участники проекта: дети.

Проект «По страницам произведений Николая Носова» Тип проекта – исследовательско – творческий Предмет исследования – произведения Н. Носова Период проекта – краткосрочный (1 месяц) Участники.

Проект «По страницам произведений В. Сутеева» Вид проекта – познавательно-игровой. Тип проекта: информационно-творческий, групповой. Продолжительность – краткосрочный (c 26.06.2017 по.

Творческий проект «По страницам книг Агнии Барто» ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ПО СТРАНИЦАМ КНИГ АГНИИ БАРТО» Вид проекта: познавательный, творческий. Проблема: что мы знаем о творчестве А. Л. Барто.

Творческий проект «По страницам книг Николая Носова»Творческий проект «По страницам книг Николая Носова» Цель: Формировать у детей интерес к чтению художественной литературы, к произведению Н. Носова «Приключения Незнайки» и других рассказов.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Проект «По страницам наших книг»
Опубликовано: 1 июня 2019 в 16:28
+27Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 10.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД