Проект по валеологии в старшей группе «Будь здоров без докторов»

Татьяна Лемешенко
Проект по валеологии в старшей группе «Будь здоров без докторов»

Актуальность проекта : в настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения.

Цель проекта : приобщение детей к здоровому образу жизни.

Задачи проекта : формировать представления о ценности здоровья, формировать знания о мерах профилактики и охраны здоровья, повысить педагогическую компетентность родителей по вопросам укрепления здоровья детей, расширять знания детей о лекарственных растениях.

Публикация «Проект по валеологии в старшей группе „Будь здоров без докторов“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Осанка. Конспекты занятий
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

Тип проекта : познавательный, групповой, краткосрочный.

Участники: воспитатели, дети, родители.

Срок реализации проекта : 2 недели.

Предполагаемый результат:

• Ребенок имеет представление о своем здоровье, знает, как его сохранить и укрепить.

• Ребенок мотивирован к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих.

• Повышение сопротивляемости организма к заболеваниям.

• Повышение компетентности родителей в вопросах безопасности ребенка.

• Ориентирование родителей на совместное с педагогом приобщение детей к здоровому образу жизни

• Ребенок умеет решать некоторые задачи здорового образа жизни и безопасного поведения.

Этапы проекта :

1. Подготовительный – составление плана работы, подбор методической литературы, иллюстрированного материала по теме проекта.

2. Основной – реализация проекта, проведение образовательной деятельности с детьми о здоровье человека, организация досуга, продуктивной деятельности.

3. Заключительный – подведение итогов, создание альбома «Лекарственные растения», буклета «Режим дня», «Оказание первой помощи», презентация проекта.

Реализация проекта :

1) Ежедневная профилактическая работа:

• Утренняя гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения).

• Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья», босохождение, самомассаж.

• Воздушное контрастное закаливание.

• Чесночная терапия.

2) Беседы:

• «Зачем нужен режим дня?»

• «О здоровье и чистоте».

• «Для чего нужны лекарственные растения?»

• «Будем спортом заниматься».

• «Сон – лучшее лекарство».

3) Сюжетно – ролевые игры:

«Поликлиника», «Аптека», «Больница».

4) Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровом образе жизни, о видах спорта.

5) Заучивание стихов, загадок, пословиц, поговорок о здоровье.

6) Викторина «Знатоки лечебных трав».

7) Чтение художественной литературы.

Барто А. «Девочка чумазая».

Остер Г. «Вредные советы».

Пермяк Е. «Для чего нужны руки».

Н. Павлова «Загадки цветов».

8) Продуктивная деятельность – раскраски «Виды спорта».

9) Дидактическая игры «Что лечит это растение?», «От какого растения часть», «Узнай растение», “Узнай по описанию”, "Покажи и назови", "Моё тело".

Для родителей консультация «Лечение гриппа и ОРЗ народными средствами», «Полезные рецепты из лекарственных трав».

Буклет «Режим дня», «Оказание первой помощи».

Создание альбома «Лекарственные растения».

Памятка «Как собирать лекарственные растения».