Проект «Покормим птиц зимой» (6 фото)

Наталья Нестерова
Проект «Покормим птиц зимой»

Краткосрочный проект

«Покормим птиц зимой»

в младшей разновозрастной группе

Автор проекта : Нестерова Н. А. 2020г.

Тип проекта :

Информативно-воспитательный.

Вид проекта :

Групповой.

Продолжительность:

Краткосрочный (2 недели)

Возраст:

2-4 года.

Участники:

Воспитатели, дети, родители.

Формы работы:

игровая деятельность,наблюдение,чтение художественной литературы,беседы и т. д.

Цель:

Публикация «Проект „Покормим птиц зимой“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Зима
• Зимующие птицы. Проекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» январь 2021

Изучение образа жизни и поведения птиц зимой.

Задачи:

1. Познакомить детей с птицами (воробей. синица,снегирь,сорока)

2. Учить внимательно слушать воспитателя.

3. Учить замечать как птицы летают,ходят,прыгаю,клюют корм.

4. Обогащать и активизировать словарь по теме.

5. Упражнять в звукоподражании.

6. Воспитывать заботлиое отношение к птицам.

Актуальность:

В холодное время года перед птицами встают жизненно важные вопросы:как подкормиться. Доступной пищи становитя значительно меньше,но потребноть в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступный,поэтому многие птицы не могут пережить зимуи погибают. По статистике только одна из десяти оставшихся назимовку птиц переживает это суровое время и встречает весну. В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.

Проблема:

Зимой нет ягод,семян,насекомых;птицам нечем питаться. Как же выживают в зимнее время наши младшие друзья-птицы?Чем мы можем помочь им в это трудное время?

Планируемый результат:

1. Дети продолжают знакомиться с зимующими птицами

2. Развивать интерес к наблюдениям за птицами (что их нужно кормить)

3. Сделать для птиц кормушки.

Этапы реализации:

1. Подготовительный этап:

-Подборка материала,иллюстраций с изображением птиц.

-Наблюдение за птицами на прогулке.

-Подготовка художественных материалов для продуктивной деятельности.

2. Основной этап. Реализация проекта.

Деятельность детей.

-Наблюдение за птицами во время прогулки.

-Подвижные игры»Воробушки и кот», «Птички и автомобиль»

-Чтение стихотворения А. Барто «Воробей», «Птичка».

-Рассматривание иллюстраций «Птицы»

-Лепка «Зернышки для птичек»

-Рисование «Покормим птичек»

-Пальчиковая гимнастика «Десять птичек стайка». «Птички»

-Беседы «Как узнать птиц», «Покорми птиц зимой»

-Беседа о зимующих и перелетных птицах.

-Чтения стихотвореня Г. Ладонщиков «Наши друзья»

Работа воспитателя с родителями:

-Изготовление кормушек

Консультация «Как и из чего делают кормушки»

Консультация «Как помочь птицам зимой»

-Описательные загадки про зимующих птиц.

Загадки:

1. Спинкою зеленовата. Животиком желтовата. Черненькая шапочка и полоска шарфика (Синица)

2. Вот птичка так птичка, не дрозд не синичка,не лебдь,не утка,но эта вот птичка,хоть и невеличка,выводит птенцов только лютой зимой. (Клест)

3. Красногрудый,чернокрылый,любит зернышки клевать,с первым снегом на рябине он появится опять. (Снегирь)

4. Маленький мальчишка,в сером армячишке,по дворам шныряет,крохи подбирает (Воробей)

5. Чик-чирик!К зернышкам прыг!Клюй,не робей,кто это (Воробей)

6. Трещала с самого утра «Порр-р-р,пор-ра!»А что пора?Какая ней морока,когда кричит (Сорока)

7. Я по дереву стучу,червяка добыть хочу,хоть и скрылся под корой,все равно он будет мой. (Дятел)

Заключительный этап:

-Вывешивание кормушек на участке,фотоотчет.

Ожидаемые результаты проекта :

У детей появилось желание помочь птицам в трудное для них время.

Наш проект был успешно реализован,но акция «Покорми птиц» продолжится до конца зимы. Малыши приносят семечки и зернышки для подкармливания птичек во время прогулок.