Проект «Пришла Коляда — отворяй ворота»

Наталия Бинерт
Проект «Пришла Коляда — отворяй ворота»

Тип проекта – познавательно-творческий

По продолжительности:

Краткосрочный: 13. 01.2021 - 29.01.2021г.

Участники проекта: воспитанники ДОУ, воспитатели всех возрастных групп, специалисты, родители.

Актуальность.

В настоящее время на федеральном уровне актуализирутся задачи духовно- нравственного воспитания, которые раскрыты в государственных нормативных документах: «Концепции воспитания и развития личности гражданина России», «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования», в котором выделена предметная область «Духовно- нравственная культура народов России».

Публикация «Проект „Пришла Коляда — отворяй ворота“» размещена в разделах

• Коляда, колядки, святки. Колядуем на Рождество
• Проекты. Проектная деятельность
• Рождество Христово. Проекты
• Темочки

В целях гармоничного воспитания личности необходимо с детства обращать внимание на духовный мир детей. Душа современного ребенка выбирает себе в пользование любовь, доброту, тепло семьи, честность, порядочность, надежность.

Проблема.

Духовно-нравственные принципы и ценности современного общества обеспечивают на данный момент утрату ориентиров, позволяющих делать выбор между добром и злом, почти полностью утрачены идеалы и ценности, принятые в христианском обществе. Развивается опасная тенденция предпочтения материальных ценностей, ценностям духовным. Естественным следствием этого являются смутные, а подчас даже искаженные представления детей и подростков о таких добродетелях как доброта, справедливость, милосердие, великодушие, любовь, гражданственность и патриотизм.

Цель проекта: приобщение детей к народным праздникам «Рождество Христово» и «Святки», традициям и обрядам русской культуры.

Задачи проекта:

1. Обновление содержания образования детей на основе приобщения к святочным колядкам.

2. Развивать познавательный интерес к истории народных праздников.

3. Бережное сохранение народных традиций и их творческое переосмысление в новых условиях.

4. Расширить знания родителей о традициях колядования.

Совместная работа педагогов и детей:

• изготовление праздничных атрибутов детям;

• изготовление папки-передвижки на тему «Рождественские праздники»;

• разучивание стихов, текстов колядок.

Работа с педагогами:

1. Обеспечить продуктивное взаимодействие педагогов и узких специалистов

2. Развивать творческую инициативу

Предполагаемый результат проекта:

Дети имеют представление о народных праздниках и традициях России, разучены некоторые элементы праздника, проведена он лайн- экскурсия в храм Иоана Богослова с. Пешково, успешно проведен досуг по теме «Рождественские колядки» отдельно в каждой возрастной группе.

Этапы реализации проекта:

• 1 этап – Подготовительный

• 2 этап – Основной

• 3 этап – Заключительный

Подготовительный этап

Цель: обеспечение мотивационной, информационной и организационной готовности участников проекта.

1. Определение темы проекта.

2. Постановка цели и задач.

3. Разработка план мероприятий.

4. Создание развивающей среды.

2-й этап. Основной.

Цель: организация образовательной деятельности по реализации задач проекта с привлечением родителей.

Перспективно-тематический план

на основе интеграции образовательных областей

по ознакомлению детей с русской святочной культурой.

1. Детское чтение и просмотр иллюстраций по теме.

2. Беседы.

3. Ознакомление с музыкальными произведениями по теме проекта.

4. НОД по развитию речи.

5. НОД по ХЭР.

6. Онлайн - экскурсия в храм Иоана Богослова с. Пешково.

7. Просмотр видеопрезентаций.

8. Организация развлечения, досуга.

Цель: Закрепить собирательный образ святочных праздников, их названия, обрядовые действия.

Рекомендации педагогам.

Чтение для самообразования: А. Н. Афанасьев «Народный календарь» из книги «Древо жизни»

В работе с детьми не забывать, что ДОУ являются светским типом учреждений, поэтому основную работу следует направить на ознакомление с традициями русского народа.

3-й этап. Заключительный.

1. Подведение итогов, оформление материалов по проекту (фотоотчет, выставка детских работ, изготовление папки-передвижки на тему «Рождественские праздники»).

2. Развлечение с детьми отдельно на каждой возрастной группе.

3. Оформление фотоотчёта, составление статьи в СМИ.

Эффективность реализации проекта:

• обновлено содержание работы по ознакомлению детей со святочными праздниками на основе интеграции образовательных областей;

• осуществлена координация управленческо-методических потенциалов ДОУ, ориентированных на взаимодействие детей, родителей и педагогов.