Проект «Путешествие по сказкам»

Анеля Жусупова
Проект «Путешествие по сказкам»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель проекта : способствовать формированию эмоционального отношения к устному народному творчеству (сказкам) через совместную деятельность детского сада и семьи.

Участники проекта : Дети средней группы, воспитатели группы и родители.

Сроки реализации проекта : 2019-2020 учебный год

Проблема: В настоящее время, в меняющейся социально-культурной ситуации перед дошкольными учреждениями как никогда

остро стоит проблема формирования у детей интереса к книге. Нынешние дети отдаляются от книги, предпочитая ей телевизор и компьютер, дающие готовые слуховые и зрительные образы.

Публикация «Проект „Путешествие по сказкам“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» май 2020

Трудности формирования у детей связной речи, последовательности рассказа о событиях своей жизни, способности пересказа литературных произведений, составления рассказов по картине и серии картинок, составления описательных рассказов.

Слабо развиты творческие способности детей.

Актуальность: Очень важно с ранних лет научить детей постигать культуру своего народа, показать им дорогу в этот сказочный и добрый мир. Русская народная сказка – явление уникальное. В сказочном мире все необычно : животные, наделенные человеческими качествами, предметы, имеющие волшебные свойства и помогающие человеку и многое другое. В течение многих столетий сказка учила добру, справедливости, героизму, любви, давала знания об окружающем мире, воспитывала нравственно, «наставляла» уму – разуму. Если знакомить детей, начиная с раннего возраста, с произведениями устного народного творчества, родной речью, то это будет способствовать духовному, нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников и в будущем они сумеют сохранить все культурные ценности нашей Родины.

Задачи: - Способствовать формированию интереса к книгам, развивать эмоциональную отзывчивость на литературные произведения и интерес к художественному слову.

- Формировать представление о различных видах театра.

- Привлекать детей к совместной театрализованной деятельности.

- Узнавать сказки по загадкам, костюмам, персонажам…

- Развивать диалогическую речь, воображение и мышление

- Создавать выразительные образы с помощью интеграции рисования, лепки, аппликации.

Этапы проекта :

1. Подготовительный: -Постановка цели и задач.

-Составление плана деятельности.

-Подбор материала по данной теме.

-Подбор информации для родителей.

2. Основной: - Совместная деятельность детей и воспитателей в соответствии с поставленной задачей.

-Работа с родителями.

3. Заключительный: Анализ результатов проекта, выводы и дополнения к проекту. Оформление выставки рисунков «Русские народные сказки».

Предполагаемый результат:

Для детей:

1. Повышение уровня речевого развития.

2. Развитие индивидуальных особенностей в творческой речевой деятельности.

3. Использование речевых форм выразительности речи в разных видах деятельности и повседневной жизни.

4. Повышение интереса к книге.

Для родителей:

1. Участие родителей в совместной продуктивной деятельности.

2. Повышение педагогической культуры родителей по проблеме приобщения дошкольников к художественной литературе.