Проект «Растем вместе с городом нефтяников» (средний возраст)

Инга Пестерева
Проект «Растем вместе с городом нефтяников» (средний возраст)

Тип: творческо-информационный

Вид: познавательно-игровой

Продолжительность проекта : краткосрочный 8.10 по 28.10

Возраст участников проекта : 3-5 лет средняя группа

Партнё ры: воспитатели, родители, дети

Характер контакта: взаимодействие в рамках одной группы.

Форма работы: групповая, фронтальная.

Актуальность проекта

Маленькая родина все равно большая, ведь она единственная.

Ж. Ренар

Публикация «Проект „Растем вместе с городом нефтяников“ (средний возраст)» размещена в разделах

• Нефть. Знакомство с нефтью
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2014

Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству, иначе они обречены на гибель. Основная причина пристрастия молодежи к негативным проявлениям общественной жизни в настоящее время кроется в том, что наше общество потеряло главный ориентир - патриотизм, который является стержнем любого государства.

Патриотическое воспитание детей необходимо начинать в дошкольном детстве, важнейшем периоде становления личности. Ведь оно на прямую связано с воспитанием у детей любви к своей «малой Родине».

Нужно признать, что с раннего возраста ребенку недостаточно прививается любовь и уважение к Родине. Телевидение, компьютер играют первостепенное значение в жизни подрастающего поколения. При всей своей занятости, родители мало уделяют внимания этой проблеме.

Отсюда вытекает важная проблема: формирование и углубление знаний о родном городе, воспитание у детей патриотических чувств.

Цель проекта : формировать начальные представления о родном городе, его историей и культурой

Задачи:

Знакомство детей с прошлым и настоящим родного города, с основными достопримечательностями, с транспортом.

Формировать начальные представления о родном городе, его истории и культуре.

Расширять представления о видах транспорта и его назначении. Расширять представления о правилах поведения в городе, правилах дорожного движения.

Познакомить с некоторыми выдающимися людьми прославившими город, Россию

Воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу.

Ожидаемый результат:

Дети имеют начальное представление о родном городе, знаком с названием города его культурой и историей

Ребенок имеет представление о видах транспорта, его назначение. Знаком с правилами поведения в городе, знает элементарные правила дорожного движения.

Методы проекта :

Познавательное развитие (ознакомление с историей города, почему город так назвали, развитие речи, социализация окружающего пространства, чтение художественной литературы, Художественное творчество (ручной труд, изобразительная деятельность, безопасность.

Осуществление проекта

1 этап: Подготовительный.

1. Выявление проблемы, формировка цели, задач

2. Разработка проекта. Подбор методической литературы.

3. Вовлечь родителей в проектную деятельность. Подготовка фотографий иллюстраций о городе

4. Создание в группе предметно-развивающей среды.

5. Выполнение проекта. Практическая часть.

6. Итоги и презентация работы.

2 этап: Основной

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ПРОЕКТУ.

РАБОТА С ДЕТЬМИ

Совместная деятельность

1. Беседы на тему «Мой город»

2. Д. игра «Проведи дорожку»

3. Д. игра «Сравни площадь и улицу».

4. Беседа «Жители города»

5. Просмотр видеофильма «Мой Нефтеюганск».

6. Сюжетно ролевая игра «Экскурсия по городу»

7. Целевые прогулки «Экскурсия по микрорайону», «Экскурсия к проезжей части»15

8. Развлечение «Мой город»

Непосредственно – образовательная деятельность

1. «Мой город» (познание)

2. «Мы живем в родном городе» (коммуникация)

3. «Путешествие по городу» (ФЭМП)

4. Лепка из соленого теста «Подарок городу»

5. Рисование «Дом в котором я живу»

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.

1. Фотовыстовка «Я и мой город»

2. Создание альбома «Мой город»

3. Создание папки «Стихи о городе»

4. Семейный конкурс «Осеннее ассорти» - изготовление поделок из овощей и фруктов к 45 – летию города

5. Рекомендации для родителей «Что должен знать ребенок о городе»

6.

ОБОРУДОВАНИЕ И ПОПОЛНЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ.

1. Оформить альбом «Мой город»

2. Подобрать иллюстрации с достопримечательностями родного города.