Проект «Сказки о медведях» с детьми второй младшей группы (12 фото)

Симакова Наталья
Проект «Сказки о медведях» с детьми второй младшей группы

ЦЕЛЬ: создание условий, для приобщения детей к художественной литературе.

ЗАДАЧИ:

- Познакомить со сказками и стихотворениями о медведях и с их участием;

- Рассмотреть иллюстрации к сказкам, организовать их обсуждение;

- Побуждать детей к выражению эмоций;

- Формировать связную речь;

- Расширять знания об окружающем мире.

ВИД ПРОЕКТА: - познавательный.

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ: - среднесрочный.

СОСТАВ УЧАСТНИКОВ: - групповой.

ХОД ПРОЕКТА

Публикация «Проект „Сказки о медведях“ с детьми второй младшей группы» размещена в разделах

• Дикие животные. Проекты
• Медведь, медвежата
• Медведь. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» октябрь 2019

1 ЭТАП: ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

• Заучивание наизусть стихотворений А. Л. Барто «Мишка»;

«Мишка косолапый…» с движениями;

• Слушают русские народные сказки «Колобок», «Маша и медведь», «Теремок», «Три медведя» Л. Н. Толстой, «Два жадных медвежонка» - венгерская сказка и др;

• Слушание стихотворений о медведях:

- Мишка, мишка лежебока!», «Медвежонок», «Песня медведя» -

В. Берестов;

- «Мой мишка» - З. Александрова;

- «Медведь» - И. Токмаковой;

• Пение песенки «Бедный мишка плюшевый…»;

• Разучивание танца: «Мишка с куклой…»

• Рассматривание иллюстраций к сказкам, уметь называть какая сказка на картинке;

• Выполняют различную продуктивную деятельность: раскрашивают контур медведя, выполняют аппликации, лепят (угощения для мишки)

Дети слушают русскую народную сказку «Рукавичка» и рассматривают иллюстрации к сказке.

К нам гости пришли… Угощаем мишек чаем.

Дети старательно раскрашивают мишку.

Ребята, в Мишкином лесу, нарисовали снег - пластилином.

2 ЭТАП: «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ» (просмотр театрализованных спектаклей)

• Настольный театр по сказке «Колобок» - воспитатель группы ;

• Кукольный театр (би – ба –бо) по сказке «Маша и медведь» - воспитатели группы;

• Театрализованное представление по сказке «Заюшкина избушка» с участием детей средней группы;

• Кукольный театр (би – ба –бо) по сказке «Три медведя» воспитатели группы;

Дети смотрят сказку «КОЛОБОК»

Дети смотрят театрализованное представление «Заюшкина избушка» детей средней группы.

Благодарные зрители аплодируют артистам.

3 ЭТАП: РАЗВЛЕЧЕНИЕ «В ГОСТИ К ДЯДЕ МИШЕ»

Дети сидят на коврике полукругом.

- Ребята, сегодня я вас приглашаю в лес, в гости к медведю дяде Мише. Пойдёте со мной? (да)

- Но идти в гости с пустыми руками некрасиво, давайте возьмём с собой угощение для дяди Миши. Выбирайте, чем можно угостить дядю Мишу. Что любят кушать медведи?

Воспитатель показывают муляжи овощей и фруктов, дети отвечают, что кушает медведь, и собирают гостинец.

- Вот и набрали мы гостинец для дяди Миши (в корзинке фрукты для медведя). Теперь пойдём в лес, в гости, но идти нам нужно по узкой тропинке, через кусты. Вы согласны, преодолеть трудности? (Да)

Воспитатель включает весёлую музыку, дети идут по тропинке - скамейке, проходят через «кусты»… .

Воспитатель достаёт плюшевого медведя.

- Здравствуй, Миша! Ребята, поздоровайтесь с Мишей! (Дети здороваются, жмут лапу медведю).

- Дядя Миша, мы тебе принесли угощение, возьми, пожалуйста, кушай на здоровье! (Изображает, как медведь угощается).

- Медведь: Спасибо, ребята, за угощение. А вы любите играть, тогда я приглашаю вас поиграть со мной!

Игра «У медведя во бору…»

- А теперь, давайте немного отдохнём, посидим, устал я.

(Дети садятся на стульчики).

Беседа: «Кто живёт по соседству с медведем?»

- Кто, живёт в лесу? (Ответы детей: волк, лиса, заяц, ёж).

- Чем питаются звери в лесу? (Ответы детей)

- Ох, и хорошо у тебя Мишка в лесу, но нам пора домой, в детский сад. До, свиданья! (Дети прощаются с медведем, дядя Миша угощает ребят сладостями, они делают круг под весёлую музыку по группе).