Проект социальной направленности «Моя Семья» средняя группа

Наталия Лебедева
Проект социальной направленности «Моя Семья» средняя группа

Цель:

- формировать у детей понятие "семья"

Задачи:

- формировать у детей представление о семье, профессии родителей.

- воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях.

- совершенствовать стиль партнерских отношений. Развивать коммуникативные навыки детей.

- обогащать родительско-детские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Предполагаемые результаты:

- знание детьми информации о своей семье.

- понимание детьми значимости семьи в жизни каждого человека.

Публикация «Проект социальной направленности „Моя Семья“ средняя группа» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Проекты
• Средняя группа
• Темочки

- проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

- умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.

План-график реализации проекта

1 этап. Подготовительный

Опрос детей: «Что я знаю о семье?»

2 этап. Основной

ООД :

Соц. мир "Моя семья"

Математика "Мамины помощники"

Рисование "Моя семья"

Лепка "Мамочку и папочку угощу вкусняшечкой"(лепка пирожков в технике барельеф)

Аппликация "Самой лучшей маме" (открытка ко Дню Матери)

Знакомство с профессиями родителей.

Рассматривание семейных фотографий.

Тематические беседы:

"Моё имя"

"Права и обязанности в семье"

Знакомство с пословицами и поговорками о семье

Решение проблемных ситуаций:

"Мама заболела", "Папа уехал в командировку"

Чтение художественной литературы:

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

«Гуси-лебеди»

«Синяя чашка» М. Матвеева

«Теплый хлеб» К. Паустовский

«Сказка об умном мышонке» С. Маршак

«Цветик-семицветик» В. Катаев

«Мамина работа» Е. Пермяк

«Чем пахнут ремесла» Д. Родари

«Мамина дочка» В. Белов

«Косточка» К. Ушинский

«Старый дед и внучек» Л. Толстой

«Как Вовка бабушек выручил» А. Барто

«У бабушки дрожат руки» В. Сухомлинский

«Похищенное имя» Шорыгина Т. А.

Дидактические игры:

«Кем быть?»

«Сложи картинку»

«Определи возраст»

«Закончи предложение»

«Кто старше?»

«Кто младше?»

«Исправь Незнайку»

«Родственные отношения»,

«Раз, два, три, четыре, пять…про кого хочу сказать».

«Назови как тебя дома ласково называют?»

Сюжетно-ролевые игры:

«Семья», «Больница», «Магазин».

Беседы:

«Выходной день в моей семье»

«Как я помогаю дома»

«Кем работают твои родители» (с использованием альбома)

«Как мы отдыхаем»

«Что такое генеалогическое древо моей семьи»

«Как я помогаю родителям»

Чтение стихотворений, пословиц и поговорок о семье, загадки.

Театрализация по сказкам

«Дедка и Репка»

«Маша и медведь»

«Курочка Ряба и золотое яйцо»

Пальчиковая гимнастика

"Пальчик-мальчик",

"Моя семья"

" Вышла курочка гулять"

Артикуляционная гимнастика

"Вкусное варенье"

"Блинчики"

Работа с родителями:

Консультация «Что такое генеалогическое древо?»

Папка-передвижка «Тайна моего имени»

Оформление альбома «Тайна имени».

Выставка детских рисунков «Моя семья»

3 этап. Заключительный

Подведение итогов в реализации проекта

Родительское собрание «Моя семья - что может быть дороже»

Распространение опыта работы по теме среди педагогов ДОУ

Методический продукт - «Презентация проекта «Моя семья»