Лидия Рахибовна Кондратьева
Сценарий тематического концерта «Танцевальный калейдоскоп»
Программное содержание
1. Дать детям представление о танце, как виде искусства, в котором художественные образы создаются средствами пластических движений и музыки.
2. Познакомить с профессией балетмейстер.
3. Продолжать знакомить с музыкальным жанром – балет.
4. В игровой увлекательной форме показать детям многообразие танцев : современных, народных, бальных.
5. Развивать умение легко и непринужденно двигаться под музыку.
6. Прививать хорошие манеры поведения.
Мой маленький любимый друг,
Посмотри скорей вокруг.
Как мир прекрасен и хорош
Нигде такого не найдешь!
Публикация «Сценарий тематического концерта „Танцевальный калейдоскоп“» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Хореография для детей, детские танцы, постановки
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016
В роли Феи Танца – музыкальный руководитель
Фея: Я, Фея Танца!
Мне подвластны
Тандю, батманы, балансэ!
Я полонезы, польки, вальсы
Представлю здесь во всей красе!
Сегодня я хочу поговорить об удивительном и прекрасном искусстве танца. Не только люди умеют танцевать, но и животные, птицы и даже ветер, деревья, ручей, все в природе движется, а значит, исполняет свой невидимый танец.
Танец не может существовать без движения, а движение – это жизнь. Значит танец – это сама жизнь, замечательная, удивительная, молодая и прекрасная. Только надо уметь ее видеть и восхищаться ею.
В элементы танца входит и бег и прыжки и кружение, и многое другое и все это многообразие движений могут выполнять предметы неживой природы.
В дождливую погоду вы можете наблюдать, как легко и ритмично скачут по асфальту дождинки а прохожие с зонтиками танцуют «Дождливую полечку» :
Дети исполняют «Танец с зонтиками».
У растений тоже свой танец. Осенние листочки летят и кружатся в притихшем лесу. А у подсолнуха танцует головка. Перед нами пшеничное поле и тяжелые созревшие колосья ведут свой хоровод:
Танец «Хоровод колосьев»
Фея: А теперь давайте сядем поудобнее я вам представлю своих друзей. (звучит музыка «Менуэт» Моцарта, появляется Припрыжкин, выполняя шаг Менуэта, галантно раскланиваясь).
Припрыжкин: Приветствую вас всех друзья,
В гости к вам явился я
Меня Припрыжкиным звать,
Люблю я очень танцевать.
Балетмейстер я, ребята,
Был танцором я когда-то,
Теперь же танцы сочиняю
Ребятишек обучаю
Всех красиво танцевать
И на танец приглашать.
Все дети выполняют поклоны, приглашение на танец, реверансы.
Припрыжкин: Приглашает на разминку
Начинаем мы разминку:
Держим прямо, ровно спинку,
Вы колени натяните
Пупик к спинке пристегните
Плечи отвели назад.
К верху носики глядят,
Глазки улыбаются
Очень все стараются.
Разминка «Раз-два-три» (аудиозапись «Ритмика» Т. Суворовой)
Припрыжкин: Представляю танец вам полезный.
Он прогонит все болезни
Очень он ритмичен
Спортивный, динамичный!
Группа мальчиков исполняют «Ритмический танец» («Ритмика» Т. Суворовой)
Припрыжкин: Посмотрите-ка у Мишки
Очень грязные штанишки
Ну а нам трусишка Зайка
Посадил пятно на майку
Предлагаю я вам встать
Диско-танец «Стирку» станцевать
Группа девочек исполняет диско-танец «Стирка»
Фея: Любим мы белье стирать
Танец «Стирка» танцевать
Хорошо мы постирали
И нисколько не устали
Любят дети все трудиться
В жизни это пригодиться
Спасибо тебе, Припрыжкин, за интересные современные, ритмичные танцы.
(Припрыжкин уходит под ту же музыку, раскланиваясь)
Народный танец – душа народа
И создает его сама природа
Предлагаю всем в круг встать
И «Калинку» станцевать.
Все дети исполняют в кругу русский танец «Калинка» («Ритмика Т. Суворовой).
На свете существует много танцев :
И русских, и английских, итальянских
Но как бы нам все это посмотреть?
Да надо только сильно захотеть.
Покажу я вам цветок
Разноцветный лепесток
Нужно листик оторвать
И танец всем нам загадать
(отрывает лепесток)
Мандолина зазвенела
Громко бубен зазвучал
Бойкий танец «Тарантелла»
Всех зовет на карнавал!
Танец «Таранетелла»
Фея: (отрывает лепесток) А вот красавицы в монистах. Бегут сюда легко и быстро
Фея: (отрывает лепесток) Ах, чарльстон, ты мой, чарльстон!
Молодость напомнил он.
Как я раньше танцевала
На турнирах побеждала
Фея: Интересный лепесток.
(в зал входит бабушка, пританцовывая «Чарльстон»)
Бабушка: Сегодня в гости к вам пришла
Английский танец принесла
Танцев много я знавала
Лучше всех я танцевала
Чарлистонить я умела
Танцевать я выйду смело
Посмешить мне надо вас
Я пущусь сейчас же в пляс
(выполняет несколько движений «Чарльстона»)
Потанцуйте-ка со мной
Танец старый озорной
И танцуйте, как хотите
На меня вы посмотрите
Две пары исполняют «Чарльстон»
Бабушка: Молодцы, я очень рада
Радость ваша – мне награда
Но пора и отдыхать
Пойду я варежки вязать (уходит)
Фея: (отрывает лепесток)
Танец новый, озорной
И немножечко смешной
«Разноцветная игра»
потанцуем детвора!
Все исполняют танец «Разноцветная игра» (аудиозапись «Ритмическая мозаика»)
Фея: (отрывает лепесток)
Кто-то в двери к нам стучится
Хочет с нами веселиться
(звучит музыка «Баба Яга Чайковского в зал вбегает Баба Яга)
Баба Яга: Ну, малявочки, здорово!
Посетила я вас снова
Есть для вас, что рассказать
Могу танцы показать.
Я в театре побывала
Танцовщиц там повидала
Балериной хочу стать
Чтоб в балете танцевать
Это дело разумею –
Станцевать всегда сумею,
На метелке покружусь!
В балерины я гожусь!
Ножкой вверх! Раз и два!
Ох, разболелась голова.
Фея: Баба Яга, а ты хорошо усвоила, что такое балет? Слово «балет» в переводе с итальянского, означает «танец». Балет – это танцевальный спектакль, который играют на сцене. Я предлагаю посмотреть сцену из балета С. Прокофьева «Золушка». Композитор С. Прокофьев точно и выразительно передает характер персонажей через музыку и танец. Сейчас мы увидим, как учитель танцев пытается научить сестер Золушки танцевать «гавот» - это старинный французский танец, он очень жеманный, манерный и церемонный. Гавот играют два скрипача на сцене, но они никак не могут вовремя начать мелодию танца. Сестры Худышка и Кубышка не слышат музыку, они неуклюжие, кособокие. Мелодия «гавота» кажется такой же неуклюжей и угловатой, как и движения бездарных учениц. (После просмотра Баба Яга продолжает говорить слова)
Баба Яга: Я для наших ребятишек
Для девчонок и мальчишек
Станцую смело любимый танец
«Кукарена»
(начинает танцевать, затем в танец включаются дети)
Ну-ка, дорогие детки,
Мои вкусные конфетки,
Потанцуйте со мной вместе
Чтобы не стоять на месте
(группа детей исполняет танец «Макарена»)
Баба Яга: До свиданья, ребятишки –
И девчонки, и мальчишки,
Приглашу еще я вас
В свой лесной балетный класс.
(Баба Яга уходит, звучит веселая музыка).
Фея: (отрывает лепесток) «Полька»
(в зал вбегает девочка в нарядном платье с большим бантом)
Полька: Меня Полечкой звать
Пришла я с вами танцевать.
Фея: Мы станцуем с тобой польку
Десять раз, еще полстолька,
Полька – очень хороша!
Веселись и пой душа!
Дети исполняют «Старинную польку» (аудиозапись «Ритмика» Т. Суворовой)
Любят «Польку» взрослые и дети
Любят «Польку» везде на свете.
Фея: (отрывает лепесток) Волшебный танцевальный цветок предлагает нам познакомиться с еще одним старинным французским танцем «Менуэтом» (просмотр видеозаписи, программа «Синтез»). Все эти замечательные танцы : Гавот, Полька, Менуэт, Вальс танцевали на балах. Бал – это не просто танец под оркестр. Это ритуал. Приглашение на бал посылалось за 10 дней. Мужчины приезжали на бал в черных фраках и белых лайковых перчатках. Традиционным бальным цветом платьев у дам был белый, допускались еще розовый и голубой. Мода на балы в Россию пришла с Петром 1. в наше время традиция балов возвратилась в Россию. На них собираются известные политики, звезды кино и эстрады. В столице в г. Москве, в Кремле устраиваются балы в честь Нового года.
На бал гусары отпускные
Спешат явиться, прогреметь
Блеснуть, пленить и улететь!
Парный танец «Гусары и барышни» (песня «Аты-баты»)
Фея: Когда-то вальсы запрещали
Танец Вальс не танцевали.
А кто решали танцевать
Того спешили наказать
Я слышу Вальса звук прелестный
(звучит Вальс из балета С. Прокофьева «Золушка». В зале, кружась появляется Вальс изысканно одетый. На нем блестящая накидка, голову украшает маленькая корона).
Вальс: Милые маленькие леди и юные джентльмены! Я привальсировал к вам, чтобы станцевать с вами замечательный, превосходный прекраснейший танец под названием «Вальс». Я – король всех танцев и зовут меня Вальс.
Вальс люблю я танцевать
Вальсы петь могу, играть.
Вальс прошу исполнить свой
Вальс красивый, небольшой
Фея: Кавалеры, не зевайте,
Дам на вальсы приглашайте!
(Дети в парах танцуют «Вальс»)
Прекрасно в парах танцевали,
Чудесный вальс нам показали.
Вас сердцем, дети полюбила
Цветок волшебный вам открыла
(отрывает лепесток)
Подошел к концу наш бал
Кто немножечко устал?
А теперь пришла пора
Угостить вас, детвора!
Фея с Вальсом угощают всех зефиром
