Познавательно-творческий проект «Транспорт» для подготовительной группы

Оксана Романова
Познавательно-творческий проект «Транспорт» для подготовительной группы

Проект «Транспорт»

Вид проекта: групповой, интегрированный

Тип проекта: творческий, познавательно - продуктивный

Продолжительность: краткосрочный (12.02 – 16.02)

Автор проекта: воспитатель Романова О. В.

Участники проекта: дети подготовительной группы «Незабудки», родители

Актуальность проекта: все дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, но из рассказов детей, видно, что дети имеют плохое представление о разнообразии всех видов транспорта. В течение недели были запланированы мероприятия на расширение у детей знаний об истории транспорта, закрепление и уточнение представлений детей о видах транспорта с конкретной классификацией названий транспорта (водный, воздушный, наземный, специализированный).

Цель проекта: расширение представлений детей о видах транспорта, как о средствах передвижения.

Задачи проекта:

1. Продолжать знакомить детей с историей транспорта, видами

2. Развивать творческое воображение, умение ориентироваться в пространстве, распознавать условные обозначения.

3. Расширять знания детей о правилах безопасного поведения в транспорте и около него.

Ожидаемый результат: дети систематизируют знания о разновидностях транспорта

Этапы проекта

1 этап. Выбор темы проекта.

Был оформлен стенд «Виды транспорта»,выставка книг: «Транспорт»

Для того чтобы осуществить запуск проектавоспользовалась методом трех вопросов:

Что мы знаем? Что хотим узнать? Что надо сделать, чтоб узнать?

-транспорт наземный, воздушный, водный, подземный

-правила надо соблюдать на дороге -откуда пришли машины, чья идея?

-как устроен автомобиль? -позвать инспектора ДПС и спросить всё

-в энциклопедии почитать

-спросить у папы

2 этап. Планирование.

Планирование построено по способу «Системной паутинки»: по видам деятельности, пополнение центров активности.

Центр искусства

Пластилин, мелки, краски, клей, трафареты, раскраски Центр книги

книги, сказки о способах передвижения Центр природы и науки

энциклопедии о транспорте, схема частей транспорта, бросовый материал

Центр строительства

конструктор, «строитель», «мозаики», схемы построек

Тема:

Транспорт Центр игры

Атрибуты к с/р: «Полиция», «Шофёры» и др.

Центр информации (доска)

иллюстрации разного транспорта Центр движения

Маски для п/и, спорт. инвентарь, выносной материал; аудиозаписи зарядки, массажные коврики Центр математики

счётные палочки, малые двигатели, кубики, пазлы, геометрические фигуры

Игровая

с/р: «Полиция», «Шофёры» и др. Двигательная

пальчиковые игры, самомассаж, п/и «Цветные автомобили», «Светофор» и др. Познавательно-исследовательская

изучаем части транспорта, подбираем бросовый материал для изготовления машин, рассматриваем энциклопедии

Коммуникативная

Составить описание транспорта по схеме, рассуждаем, беседуем, решаем ситуации по теме, «ПДД», презентации своего «Транспорта будущего»

Тема:

Транспорт Музыкально -

Художественная

Познавательная

Изучаем энциклопедии, считаем части машин, конструируем разные машины из палочек Продуктивная

раскрашиваем транспорт, лепим, рисуем Трудовая

Убираем в уголке природы, поливаем цветы, расставляем игрушки по местам, чистим карандаши

3 этап. Реализация проекта.

День Режим Совместная деятельность взрослого и детей РППС Взаимодействие с родителями

12.02 Утро Беседа «История транспорта

Рисование «Наземный транспорт». материал для рисования

картинки машин

папка-передвижка ««Правила дорожного движения»

Прогулка наблюдение за комнатными растениями

П/и «Карусель», «Догони»,

Вечер С/р игра «Шоферы», «Автобус» ,Д/и «Кто выше, кто дальше».

Лепка «Машина». пластилин

рули

машины

13.02 Утро Беседа «Из чего состоит машина».

Д/ игра «Продолжи предложение» («Автобус остановился, потому что.»);

Чтение рассказа Б. Житкова «Светофор»

Рассматривание альбома «Транспорт». Иллюстрации

схема

альбом Индивидуальные беседы

изготовление транспорта будущего

Прогулка наблюдение за птицами на участке

П/и «Автомобили»

Вечер Игровая ситуация «На дороге»

Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по улице на машине»

Атрибуты к сюжетным и играм

14.02 Утро Беседа «Воздушный транспорт»

Конструирование «Самолет».

Подвижная игра «Цветные автомобили».

Рассматривание альбома «Воздушный транспорт». Выставка \ Индивидуальные беседы

выставка рисунков по теме «Транспорт»

Прогулка наблюдение за ветром

П/и «Карусель», катание на ледянках, игра в хоккей ледянки

клюшки

Вечер Блиц – опрос на логику

Проблемная ситуация «Поведение в транспорте»

составляем рассказ по картине «На дороге» набор картинок

15.02 Утро Беседа «Водный транспорт»

Конструирование «Корабль».

Рассматривание альбома «Водный транспорт».

Презентация «Транспорт будущего» Аудиозапись

Краски

схема животного

спорт. инвентарь Индивидуальные беседы

Прогулка Экскурсия на площадку (ПДД, части дороги)

П/и «Кто дальше бросит?», «Цветные автомобили» флажки

Вечер Чтение рассказа Б. Житкова «Светофор»

Беседа «Профессия – инспектор ДПС»

Сюжетно-ролевая игра «На корабле». картинки

атрибуты для игры

16.02 Утро Познавательная игра «Знаешь ли ты?».

Д/игра «Выложи из геометрических фигур транспорт»

Рассматривание альбома «Специализированный транспорт». картина

атрибуты для игры

геометрические фигуры Индивидуальные беседы

Библиотека «Игрушки. Агния Барто»

Прогулка наблюдение за транспортом на дороге

п/и «Едет, плывёт, летит»

Вечер Посещение библиотеки «Игрушки. А. Барто»

Придумывание загадок. Описание игрушек (транспорт).

Итоговое мероприятие «Приключение Светофорика» атрибуты для игры

4 этап. Завершение проекта (продукт).

Презентация проекта проходила по форме:

-Презентация «Транспорт будущего»

-Познавательная игра «Знаешь ли ты?».

- Итоговое мероприятие «Приключение Светофорика»

Список использованной литературы:

1. Ушакова О. С. «Занятия по развитию речи» Москва 2009.

2. Полынова В. К. и др. «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста».

3. Лыкова И. А. «Изобразительная деятельность в детском саду» Москва 2007.

4. Михайлова З. С. «Математика от 3 до 7» С. -П. «Детство – ПРЕСС», 1999.

Публикации по теме:

Краткосрочный познавательно-творческий проект «Широкая Масленица» для воспитанников старшей специальной группы 5–6 летКраткосрочный познавательно-творческий проект «Широкая Масленица» для воспитанников старшей специальной группы 5–6 лет Продолжительность проекта – 1 неделя (краткосрочный) Возраст воспитанников: 5-6 лет Участники проекта: воспитанники старшей специальной.

Познавательно-творческий педагогический проект «Огород на окне» в подготовительной группе Пояснительная записка Заканчивается зима. Солнышко с каждым днём всё выше и выше, а день всё длиннее и теплее. Пришло время посадок. Огород.

Познавательно-творческий проект «Здравствуй, Дедушка Мороз!» для детей второй группы раннего возраста Познавательно – творческий проект по теме «Здравствуй, Дедушка Мороз!» Паспорт проекта. Тема: «Здравствуй, Дедушка Мороз!». Руководитель.

Познавательно — творческий проект «Подарки для Дедушки Мороза» для детей младшей группы Музыкальный руководитель: Кулаева О. В. Паспорт проекта: Тема: «Подарки для Дедушки Мороза» Руководитель проекта – Кулаева О. В. (музыкальный.

Познавательно -творческий проект в подготовительной группе «Скоро в школу» Описание работы: данный проект будет полезен в работе воспитателей подготовительных групп, а также родителей, с целью повышения родительской.

Познавательно-творческий проект для младшей группы «Елочка-красавица»Познавательно-творческий проект для младшей группы «Елочка-красавица» Познавательно – творческий проект с детьми младшей группы «Ёлочка – красавица!» Срок реализации – 3 недели Тип проекта – познавательно.

Познавательно-творческий проект для второй младшей группы «С чего начинается Родина» ПРОЕКТ «С чего начинается Родина…» Тип проекта: Познавательно-творческий Название проекта: «С чего начинается Родина…» Продолжительность.

Познавательно-творческий проект для детей средней группы «В гостях у Матрешки» Познавательно-творческий проект для детей средней группы «Пчелки» "В гостях у Матрешки» Составители проекта: воспитатели Яковлева У. Н. ,.

Познавательно-творческий проект «Вот он — хлебушек душистый» для подготовительной группы № О проекте Содержание 1 Название проекта «Вот он - ХЛЕБУШЕК ДУШИСТЫЙ» 2 Актуальность Мы выбрали эту тему потому, что в жизни каждого.

Познавательно-творческий проект для разновозрастной группы «Времена года» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛМИЯБАШЕВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «КОЛОКОЛЬЧИК» Проект Познавательно-творческий.

Библиотека изображений:
  • Транспорт
  • Транспорт
  • Транспорт
Автор публикации:
Познавательно-творческий проект «Транспорт» для подготовительной группы
Опубликовано: 10 марта 2018 в 13:10
+31Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
5 декабря. День снеговика на МААМ

Очередной тематический день посвящен снеговику — верному спутнику и  помощнику Деда Мороза. Воспользуйтесь нашей тематической подборкой, чтобы расширить знания детей по этой теме и увлечь «снеговиковым»...

5 декабря. Международный день волонтёра

К счастью, не всё в нашем мире измеряется в деньгах, и не всё можно купить за деньги. Есть вещи более значимые и монументальные. Любовь, доброта, умение радоваться жизни, желание помочь ближнему – сделать...

Конспект интегрированного занятия «Из пушистого снежка слепим мы снеговика» в младшей...
Конспект интегрированного занятия «Из пушистого снежка слепим мы снеговика» в младшей группе. Вид занятия: Коллективная аппликация нетрадиционным...
Конспект комплексного занятия во второй младшей группе «Путешествие в лес, или Как...
ЗАДАЧИ. Образовательные задачи: 1. Учить различать и называть геометрические фигуры. 2. Уточнить представления детей о детенышах диких животных. 3....
Фотоотчет «День написания писем Деду Морозу в старшей группе»
Уже совсем скоро в каждый дом придет волшебство. Новый год-долгожданный праздник для взрослых и детей. Все мы ждем от него чуда, волшебной сказки и...