Проект «Улица, на которой я живу» по теме «Мой город» для детей младшей группы (3 фото)

Наталья Геннадьевна
Проект «Улица, на которой я живу» по теме «Мой город» для детей младшей группы

Тема проекта : «Улица, на которой я живу»

Возраст детей : 3-4 года (2 младшая группа)

Срок реализации : 1 неделя

Участники проекта : воспитатели, дети, родители.

Цель : Создать условия для формирования у детей представления о родном городе.

Актуальность : Создать условия для формирования у детей желания заботиться о своем городе.

Задачи:

Публикация «Проект „Улица, на которой я живу“ по теме „Мой город“ для детей младшей группы» размещена в разделах

• Мой город. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Темочки

Создать условия для расширения представлений детей о разнообразии домов по высоте и цвету

Создать условия для вовлечения родителей в образовательный процесс

Создать условия для расширения представлений о пользе прогулок на свежем воздухе

Создать условия для развития умений изображать в продуктивной деятельности объекты улицы

Создать условия для расширения разговорных умений, освещая тему «Улица, на которой я живу»

Создание условий для формирования культуры поведения на улице

Предполагаемый результат:

-сравнивают дома по высоте

-рассказывают о цвете дома, в котором живут

-выбирают, какие дома в городе и какие в деревне

Участие родителей в заучивании домашнего адреса ребенком, в фотографировании ребенка на прогулке по своей улице или людей, занимающихся полезным трудом для пользы города, в экскурсии с ребенком по улице

-объясняют, в чем польза прогулок на свежем воздухе

-ежедневно гуляют по своей улице, обращая внимание на архитектуру и природу

-Рисуют объекты улицы, используя

различную технику изобразительной деятельности

Составляют рассказы о виде из окна, о названии своей улицы, с использованием новых слов.

Выполняют и соблюдают правила поведения на улице

Вид деятельности:

-Дидактические игры «В городе», «Прогулка по городу»

-Дидактическая игра «Найди свой цвет»

-Беседа о домах и их назначении

-Рассматривание картинок с изображением домов: почта, магазин, парикмахерская

-Выпуск иллюстрированного пособия «Улицы, на которых мы живем»

-Чтение рассказа Зощенко «Показательный ребенок»

-Подвижные игры «Воробушки и автомобиль»

- Подвижная игра «Карусели»

-Рассматривание серии картин «Дети на прогулке»

-Рисование «Деревья - листопад»

-Аппликация «Мой дом»

-Лепка «Ягоды рябины»

-Чтение художественной литературы: Маршак «Хороший день»

-Игра «Звуковые ворота»

-Рассматривание фотографий и иллюстраций улиц

-Заучивание стихотворений об улицах

-Наблюдение за работой дворника

-Беседа о культуре поведения на улице (инструкции)

-Игра «Скажи наоборот»

-Игра по картинкам «Хорошо или плохо»