Светлана Ермакова
Проект «В огороде у Чиполлино»
Тип проекта: познавательно – игровой
Вид проекта: исследовательский, творческий
Продолжительность: долгосрочный (с 15 мая-15 сентября)
Предмет исследования: овощи на огороде
Возраст детей: 6 лет
Участники проекта: дети, родители, воспитатели
Задачи исследования
Образовательные: Учить детей ухаживать за растениями; расширить знания о культурных растениях, формировать представления у детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.
Публикация «Проект „В огороде у Чиполлино“» размещена в разделах
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Огород. Проекты, проектная деятельность
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Развивающие: Продолжать развивать у детей наблюдательность, умения замечать изменения в росте растений, развивать у детей познавательный интерес, желание исследовать. Воспитательные: Вызвать желание оберегать, ухаживать и заботиться о растениях.
Этапы работы
Подготовительный
*Составление плана работы по организации детской деятельности
*Чтение сказки Джанни Родари «Приключения Чиполлино»
*Просмотр мультфильма «Чиполлино» Союзмультфильм.
*Отгадывание загадок об овощных культурах
*Рисование на тему «Что растет на огороде?»
*Лепка на тему «Семейство Чиполлоне: Чиполлетто, Чиполлото, Чиполлочче, Чиполлино» Исследовательский
*Беседы, эксперименты, рассматривание иллюстраций по теме *Фиксирование исследований в календаре наблюдений
Заключительный
*Подведение итогов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей
Работа с родителями
Подготовить почву для огорода,подобрать семена растений и овощей для рассады, выращивание рассады, изготовить поделки для оформления огорода (бабочки, осы, плетень, кукла Чиполлино) Ожидаемый результат: Дети ознакомятся с условиями роста растений, овощей, освоят навыки и умения ухода за огородом.
- Дорогие мамы и папы! Мы решили начать новый проект. Нам очень нужно все, что поможет больше узнать о растениях и овощах, условиях их роста.
Подобрать материал для изготовления куклы Чиполлино (вспомогательное пособие)
Приобрести семена растений, овощей для посадки в огороде. При выборе семян Чиполлино обратил внимание на информацию о производителе, срок годности.
Для закрепления подготовки исследовательской работы на огороде, провести театрализованную игру «Овощи и фрукты» (в сказке «Приключения Чиполлино»)
Исследовательская работа
Оптимальные сроки посадки и пересадки растений (10, 11 июня). В связи с тем, что после пересадки часть растений погибает, необходимо вырастить рассады больше запланированного количества. (Вместе с Луковым семейством в огороде будут жить кум Тыква, синьор Помидор, служанка Земляничка, подружка Редиска, друзья огурчики и другие огородные жители)
В начале июня высадили рассаду цветов, помидор, тыквы, огурцов, перцев. Посеяли семена салата, петрушки, посадили лук и саженцы клубники.
Полезные советы Чиполлино
*Выпалывая сорняки, вы обожглись крапивой? Разведите в горячей воде соль и протрите этим раствором пострадавшею кожу.
*Если ужалила пчела, удалите жало, смажьте место укуса уксусом и посыпьте солью.
Жизнерадостные краски цветов
«Расскажите нам, откуда. Появилось это чудо? Кто придумал эти краски, словно взятые из сказки?» Какие цветы цветут на клумбах (георгины, бархатцы, петуния, вьюнок)
Разучивание стихов, загадывание загадок
*«Куда идешь, матрешка? За ягодой морошкой. Принесу морошки, полные лукошки. Приходите в воскресенье. Угощу вареньем!»
*«Заставит плакать всех вокруг, хоть он и не драчун, а … лук»
Наблюдение: «Цветущий огород»
Чтобы радоваться урожаю, требуются знания, умения и терпение. Между рассадой овощей посадили кустики «добрых соседей» календулу и бархатцы. А растущий рядом кориандр привлекал насекомых- опылителей.
Художественно- творческая деятельность
(В мастерской у Чиполлино)
1. Рисование «Овощи на грядке»
2. Лепка «Луковая семейка»
3. Поделки из овощей и фруктов.
Дидактические игры
«Что растет на огороде? А что растет в саду?» «Культурные и дикие растения». «Цветы и насекомые»
Экспериментальная деятельность
Выращивание цветов на солнечном и теневом участках
«Ярмарка овощей»
Подходи, честной народ, на наш осенний огород. Подходите, подходите, покупайте что хотите!
Конкурс «Осенняя фантазия»
Результаты работы по проекту
К концу нашей проектной деятельности мы подошли к следующим результатам: дети расширили знания о культурных растениях, имеют навыки наблюдательности, исследования, ухаживания за растениями. В ходе экспериментов закрепились знания о том, что необходимо для роста растений: тепло, влага, солнце, хорошая почва.
Вместе с детьми были созданы: альбом «Фрукты и овощи», альбом с рисунками детей. Большое внимание проявили дети к конструированию из моркови. Кукла Чиполлино вызвала интерес и желание к выращиванию, обереганию растений. Совместный труд сплотил группу детей.
Информационный ресурс
Методические пособия: «Учим детей отгадывать загадки» Илларионова Ю. Г.
«Дидактические игры в детском саду» А. И. Сорокина
«Развивающие игры для дошкольников» Н. Н. Васильева.
