Проект в средней группе «Во саду ли, в огороде»

светлана Климашина
Проект в средней группе «Во саду ли, в огороде»

Тема проекта : «Во саду ли, в огороде»

Проектная деятельность в средней группе

Тип проекта :

Познавательно – исследовательский, здоровье — сберегающий.

Актуальность проекта : Питание в дошкольном детстве имеет особое значение для здоровья ребенка, так как оно должно не только покрывать расходуемую им энергию, но и обеспечивать материал, необходимый для роста и развития всех органов и систем организма.

Публикация «Проект в средней группе „Во саду ли, в огороде“» размещена в разделах

• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Огород. Проекты, проектная деятельность
• Проекты. Проектная деятельность
• Средняя группа
• Темочки

Ухудшение качества питания, недостаток в пище витаминов и микроэлементов отрицательно сказываются на физическом развитии детей. С самого раннего детства у ребенка формируются вкусовые пристрастия и привычки. В их формировании важнейшую роль играет семья. Именно в дошкольном возрасте важно сформировать у детей правильное представление о здоровом питании, способствовать пониманию того, что здоровое питание должно являться неотъемлемой частью повседневной жизни. Без преувеличения можно сказать, что правильное питание – это залог хорошего самочувствия, работоспособности, активной деятельности, отличного настроения, важнейшее и непременное условие нашего здоровья и долголетия.

Срок проведения - 1 месяц

Учасники проекта –дети средней группы, воспитатель

Цель проекта : Работа над проектом направлена на систематизировании и расширении знаний детей об овощах и фруктах; ознакомление с понятием «живыми витаминами», значении их для здоровья человека; на закрепление знаний о правильном, качественном питании и бережном отношением к своему здоровью.

Задачи:

- Подвести детей к пониманию,что здоровье зависит от правильного питания - еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

-Расширить кругозор, рассказать о пользе овощей и фруктов, о том, почему их необходимо употреблять в пищу.

-Воспитывать желание употреблять в пищу полезные продукты.

-Познакомить детей с витаминами.

-Учить различать овощи и фрукты по цвету, форме, величине.

-Закрепить лексические темы «Овощи», «Фрукты».

- развивать наблюдательность, любознательность, связную речь, обогащать словарь детей.

Предполагаемый результат.

- Дети знают и называют овощи по внешнему виду, цвету, форме.

- Дети понимают, что овощи растут на огороде, на грядке.

- У детей сформированы представления о пользе витаминов.

- Развитие познавательно-исследовательских и творческих способностей детей.

- Повышение речевой активности, активизация словаря по теме «Овощи» «Фрукты»

- Проявить желание у детей есть овощи в любом виде (сырые, жаренные, варёные).

Работа по реализации проекта через разные виды деятельности

У детей удалось вызвать положительные эмоции от совместного общения в период проведения проекта. Дети проявляли интерес к рассматриванию иллюстраций, муляжей. Рассматривая иллюстрации, картинки, играя в игры, дети учились правильно называть полезные продукты, классифицировать овощи и фрукты, где они растут, для чего нужно их употреблять в пищу.

Беседы на темы: Овощи; Фрукты; Витамины; Что нужно делать, чтобы быть здоровым.

Д/ И : «Во саду ли, в огороде.»

«Четвертый лишний» «Салат из овощей» «Чудесный мешочек»

«Художественно-эстетическое развитие»

Рисование: «Овощи» «Фрукты»

Аппликация «Консервируем овощи»