Аушева Радимхан
Годовой проект «Вода вокруг нас»
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ, ПЕДАГОГОВ И
РОДИТЕЛЕЙ.
"ВОДА ВОКРУГ НАС"
Одна из важнейших задач повышения качества дошкольного образования -сотрудничество родителей воспитанников с педагогами.
Таким способом привлечения родителей к активному взаимодействию
дома и детского сада оказался метод проектной деятельности.
Публикация «Годовой проект „Вода вокруг нас“» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Вода. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2019
Для проекта была выбрана тема "Вода вокруг нас", составлен перспективный план на год с учетом форм работы возрастных и индивидуальных особенностей детей,старшей группы.
Для привлечения родителей была проведена беседа на родительском собрании, и был составлен ежемесячный план по данной теме.
Родители активно принимали участии в осуждении проекта.
Основные цели проекта- сформировать у детей к явлениям природы, закрепить представление о важности и свойствах воды для всего живого на Земле через игру, художественную литературу. продуктивные виды деятельности.
Задачи:
- ввести в проблемную игровую ситуацию;
-способствовать мотивации к исследовательской деятельности;
-активизировать познавательный интерес ;
- формировать элементарные навыки поисковой деятельности в практическом опыте.
Месяц Тема Форма работы в семье и в детском саду Ответственные
СЕНТЯБРЬ
"Водичка,водичка умой мое личико!" (использование фольклора при обучении культурно - гигиеническим навыкам)
"Кто живет в воде?"(аквариум в группе)
"Песенка про дождик"
Воспитание культурно- гигиенических навыков.
Комплексное занятие.
Воспитатели.
Музыкальный руководитель.
ОКТЯБРЬ.
"Осень наступает, дождик проливает"
"Солнышко и дождик".
"Кто живет в воде?"(река)
Комплексное занятие (ознакомление с природой +рисование)
Подвижная игра.
Комплексное занятие (ознакомление с окружающим +лепка)
Воспитатели.
НОЯБРЬ.
"Маленькие помощницы"
"Кто живет в воде?" (море)
Сюжетно-ролевая игра.
Комплексное занятие (ознакомление с окружающим +аппликация)
Воспитатели.
ДЕКАБРЬ
"Цветные льдинки".
"Заюшкина избушка.
"Свойства воды" (жидкое) Экспериментирование + конструктивная деятельность.
Инсценировка русской народной сказки.
Комплексное занятие (развитие речи + экспериментирование)
Воспитатели
ЯНВАРЬ "Цветная водичка"
"Раздувайся пузырь"
Свойства воды (твердое) Исследовательская деятельность.
Подвижная игра.
Комплексное занятие ( развитие речи: составление рассказа +коллективное рисование в нетрадиционной технике) Воспитатели
ФЕВРАЛЬ
"Цветные снежинки "
"Попади в цель"
"По щучьему велению"
"Лиса и заяц"
Коллективное рисование на снегу.
Подвижная игра.
Досуг на улице.
Показ сказки для детей.
Воспитатели, родители.
МАРТ
Круговорот воды в природе.
Все состоит из воды
(овощи, фрукты)
"Угадай на вкус" Исследовательская деятельность.
Экспериментирование
Дидактическая игра. Воспитатели,
Родители.
АПРЕЛЬ
Вода нужна всему живому (человек)
Вода нужна всему живому (животные)
Вода нужна всему живому (растениям)
"Ручеек" Комплексное занятие (ознакомление с окружающим + аппликация)
Комплексное занятие (ознакомление с природой + продуктивная деятельность по выбору)
Формирование элементов трудового воспитания.
Игра малой подвижности. Воспитатели.
МАЙ
"Мы садоводы"
Природные явления (дождь, град)
"Солнце,воздух и вода- наши лучшие друзья" Высаживание цветов на клумбе детского сада, участке.
Игра на детских музыкальных инструментах
Праздник воды (на участке) Воспитатели,
Родители.
ИЮНЬ
Показ проекта.
