ольга пронина
Фотоотчет «Проект «Экспериментирование»
Познание мира - это активная и сложная деятельность. Окружающий мир привлекает ребенка своей новизной, желанием познать неизвестное. Предметы, окружающие малышей, являются для них источником любопытства и первой ступенькой познания мира.
Дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно образное мышление, и экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует возрастным особенностям. Именно экспериментирование является ведущим видом деятельности у маленьких детей: Например, педагогам и родителям стоит рассматривать лужу как «источник» познания: и не бояться, что дети перемажутся или ноги промочат.
Публикация «Фотоотчет „Проект „Экспериментирование“» размещена в разделах
В процессе экспериментирования дошкольники учатся ставить цель, решать проблемы и проверять их опытным путем, делать выводы. Большую радость, удивление и даже восторг они испытывают от своих маленьких и больших “открытий”, которые вызывают у детей чувство удовлетворения от проделанной работы.
В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность (Почему? Зачем? Как? Что будет, если., почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем.
В нашем санатории уже третий год продолжается проект "Экспериментирование". дети с огромным удовольствием ставят опыты под руководством воспитателей.
Очень интересен опыт по кристаллизации соли - опустить веточку сосны в концентрированный раствор соли на несколько дней и дать ей высохнуть
Дети каждый день заглядывают и с нетерпением ждут результатов
Также интересен опыт по надуванию шарика с помощью углекислого газа, выделяемого в результате реакции соды, уксуса и лимонной кислоты
Мы еще раз убедились, насколько это интересно и увлекает пытливые детские умы.
ольга пронина | Все публикации
