Проект «За здоровьем в детский сад» во второй младшей группе (16 фото)

Ирина Карпинская
Проект «За здоровьем в детский сад» во второй младшей группе

втор : Карпинская Ирина Игоревна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 53» г. Мытищи

Описание материала: данный проект будет интересен воспитателям ДОУ, работающим с детьми младшего дошкольного возраста. Предназначен для проведения во второй младшей группе.

Продолжительность проекта : краткосрочный (1 рабочая неделя)

Тип проекта : познавательно-игровой

Публикация «Проект „За здоровьем в детский сад“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Наш любимый детский сад. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Участники проекта : воспитатели, дети второй младшей группы и их родители.

Основные формы реализации проекта : детское творчество, беседы, игры, спортивный праздник, работа с родителями.

Возраст детей: вторая младшая группа (3года)

Актуальность проекта : уделять особое внимание воспитателей и родителей формированию и укреплению здоровья ребенка с целью создания вокруг него потребности и привычки здорового образа жизни.

Цель проекта : повышать уровень знаний у детей и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимоотношение с воспитателями группы.

Задачи проекта :

1) укреплять и охранять здоровье детей;

2) формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;

3) дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни;

4) дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека, о пользе витаминов.

Ожидаемые результаты проекта :

1) у большинства детей сформированы основы гигиенических навыков;

2) дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пище для здоровья человека (во время завтрака, обеда, полдника, ужина, о ценностях здоровья (подвижные игры, физкультминутки, различные виды гимнастик);

Литература:

1) К. Чуковский «Айболит»;

2) Л. Воронкова «Маша растеряша»

3) С. Могилевская «Про Машеньку и зубную щетку»

4) интернет-ресурсы

5) К. Чуковского «Мойдодыр»

Вторник

Путешествие в страну здоровья «На помощь Айболиту»

Утро:

1. Рассматривание альбома «Виды спорта» (для малышей)

2. Спортивный праздник «На помощь Айболиту»

3. Аппликация «Соберём овощи и фрукты»

Вечер:

1. Чтение воспитателем: К. Чуковский «Айболит»

2. Рисование: «Мячик — главный наш спортсмен».

3. Самостоятельная двигательная активность детей в уголке здоровья.

Среда

Путешествие в страну здоровья «В гостях у доктора Айболита»

Утро:

1. Сюжетно-ролевая игра «Доктор»

2. Занятие по речевому развитию «В гостях у доктора Айболита»

3. Лепка «Витаминки»

4. Кросс «Убежим от болезни».

Вечер:

1. Закаливающий массаж подошв «По ровненькой дорожке»

2. Сладкий стол (о фруктах и ягодах)

3. Чтение сказки: С. Могилевская «Про Машеньку и зубную щетку»

Четверг

Путешествие в страну здоровья «Дерево здоровья»

Утро:

1. Игры с шариком Су-джок

Пальчиковая игра «Колючий ежик». (с шариком)

Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем

на левой.

Катиться колючий ёжик (круговые движения шариком между ладонями).

Нет ни головы, ни ножек.

По ладошке бежит,

И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Мне по пальчикам бежит

И пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Бегает туда, сюда,

Мне щекотно да, да, да. (движения шариком по пальцам).

Уходи, колючий ёж

В тёмный лес, где ты живёшь! (пускаем по столу и ловим подушечками

пальцев).

2. Занятие по художественно-эстетическому развитию (рисование) : «Дерево здоровья»

3. Подвижные игры: «Лиса в курятнике», «Курочка и цыплята»

Вечер:

1. Комплекс «Котята» для профилактики плоскостопия

2. Просмотр мультфильма «Мойдодыр»

3. Чтение сказки: Л. Воронкова «Маша растеряша»

Пятница

Путешествие в страну здоровья «В гостях у Мойдодыра»

Утро:

1. Д/и «Чудесный мешочек» (предметы туалета)

2. Занятие по речевому развитию «В гостях у Мойдодыра»

3. Подвижные игры по желанию детей.

Вечер:

1. Игры по развитию мелкой моторики рук

2. Сюжетно-ролевая игра «Семья» (купание малышей).

Роль родителей в реализации проекта :

1) Индивидуальная беседа с родителями «Режим для и его значение для здоровья ребенка»;

2) Выставки детского творчества : «Витаминки» (лепка, «Дерево здоровья» (рисование, «Соберём овощи и фрукты» (аппликация) ;

3) Консультации: «Витамины», «Плоскостопие»;

4) Анкетирование «Какое место занимает физкультура в вашей жизни»;

В результате реализации проекта :

- у детей сформированы основы гигиенических навыков, начальное представление о здоровом образе жизни, о пользе физической культуры;

- повышено качество работы с родителями;

- дети познакомились с новыми подвижными играми, с новыми сюжетно-ролевыми играми, с играми с шариком Су-джок;

- изготовлены "Дерево здоровья" (коллективная работа воспитанников).