Ася Закаригаева
Проект «Живая книга леса»
Паспорт проекта «Живая книга леса».
Тип проекта :
• по методу: информационный.
• по количеству участников: групповой
• по продолжительности: краткосрочный – 2 недели (16.04.18 - 27.04.18.)
Участники проекта : воспитатель; 26 воспитанников группы; родители.
Публикация «Проект „Живая книга леса“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Цель проекта : Формирование основ экологической культуры, представлений о животном и растительном мире лесов Московской области.
Задачи проекта :
1. Расширять и углублять знания о лесах нашего региона, о его обитателях, развивать любознательность, культуру поведения в природе.
2. Научить детей устанавливать и понимать причинно-следственные связи природных явлений.
3. Познакомить детей с понятием - экологическая система.
4. Формировать экологическое сознание, познавательный интерес, желание сохранить лес.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие и ознакомление с художественной литературой, физическое развитие.
Виды деятельности:
• НОД, беседы, наблюдения, эксперименты, исследовательская деятельность.
• Подвижные игры, пальчиковые игры и гимнастики, сюжетно-ролевые игры, игра-имитация.
• Чтение произведений, пересказ, составление рассказа, театрализация.
• Организация игрового уголка в группе.
• Составление «Живой книги леса».
• Творческая деятельность.
• Работа с родителями (создание с детьми книжек-малышек о лесных обитателях, чтение родителями детям произведений о природе).
Обеспечение проекта :
Материально – техническое:
проектор,
компьютер,
интернет,
электронные носители,
музыкальный центр.
Учебно-методическое:
книги о природе, плакаты, фотографии, картинки и репродукция картины,
видеоматериалы, настольные игры.
Предполагаемый результат:
• У детей должны обогатится знания об обитателях лесов Московской области.
• Дети познакомятся с понятием - экологическая система.
• Сформируется экологическое сознание, познавательный интерес, желание сохранить лес.
• Научатся устанавливать и понимать причинно-следственные связи природных явлений.
Продукт проектной деятельности : создание книги «Живая книга леса».
Условия для самостоятельной деятельности детей.
В книжном уголке выставлены книги для самостоятельного просмотра. Создаются условия для и игр на участке детского сада. В уголке конструирования схемы построения домиков, заборов. В уголке ИЗО, необходимый материал для реализации творческих замыслов.
Работа с родителями.
• Обращение к родителям.
• Мини-книжки об обитателях леса.
• Фото - выставка «Мы любим лес».
• Папка-передвижка «Зная азбуку «Ау», я в лесу не пропаду».
• Консультация «Учите детей знать и любить лес».
