Проект «Жизнь дана на добрые дела» Видео

нина максутова
Проект «Жизнь дана на добрые дела» Видео
▼ Скачать + Заказать документы

Название проекта, участники «Жизнь дана на добрые дела»

Воспитатель Максутова Нина Сергеевна, дети средней группы.

1 Цели и задачи Цель: Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков.

Задачи:

• Учить детей дошкольного возраста быть внимательными к окружающим, сверстникам, близким. Совершать для них добрые дела.

• Способствовать расширению круга общения с взрослыми и детьми;

• Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков; уважения к окружающим людям;

Публикация «Проект „Жизнь дана на добрые дела“ Видео» размещена в разделах

• Видео
• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2013

• Воспитывать гуманное эмоционально-положительное, бережное отношение к миру природы и окружающего мира в целом;

• Прививать любовь к Отечеству, воспитывать чувства гордости за историю становления страны и потребности защищать Родину. Осваивать и наследовать лучшие традиции отечественной культуры.

• Побуждать детей к положительным поступкам и делам.

• Воспитывать желание оставлять “добрый след” о себе в душах людей.

2 Дата и место проведения проекта. Сентябрь-октябрь 2013 г. МКДОУ «Детский сад «Колокольчик» п. Середейский, ГБУКО «Сухиничский дом-интернат для инвалидов и престарелых людей», территория д/сада, сквер, памятник ВОВ, улицы посёлка.

3 Краткое содержание мероприятия проекта Доброту в людях нужно воспитывать с раннего детства. "Доброта – это то, что может увидеть слепой и услышать глухой. "

1. Реализация акции началась со вступительной беседы, которая построена с опорой на знания и опыт детей. Это позволило освежить в памяти детей уже имеющуюся информацию и настроить их на нужную тематику. Затем я старалась сформировать у детей мотив «быть добрым». Ребята старались сделать доброе дело дома и рассказать о нём в группе.

2. Рассказ о «Доме-интернате для инвалидов и престарелых людей», о людях, попавших в трудную жизненную ситуацию, взволновал ребят, и было решено навестить пожилых людей сделать для них памятные открытки, подарить и рассказать им ранее известные ребятам стихотворения, спеть песни и частушки. Наш маленький концерт очень растрогал и понравился пожилым людям, и они попросили ребят ещё раз прийти к ним в гости.

3. Провела беседу «Благодарность землякам», после чего взяли венички и сходили к памятнику ВОВ, навели порядок.

4. Не забыли мы и о братьях наших меньших, сделали кормушки и повесили их в сквере и на территории нашего сада. Большой восторг производил на детей, когда птицы прилетали к кормушкам угощаться семечками. А так же лечили деревья, что бы их ранки в местах, где сломаны ветки быстрее заживали.

5. О том, что помогать нужно не только пожилым, но и маленьким, ребята тоже знают. Они сами сделали для них книжки малышки и подарили ребятам из ясельной группы. А ещё помогали им одеваться на прогулку.

6. Акция “Подари улыбку прохожему” с рецептом счастья. Готовясь к очередной экскурсии, мы предварительно сделали аппликацию улыбающегося человечка, и всем кто нам встречался на улицах посёлка дарили смайлики «Улыбка» и «Рецепт счастья», взрослые с улыбкой откликались на пожелания детей. Эта акция добра веселила и радовала как детей, так и взрослых.

7. В заключении нашей акции, я сделала ролик из фотографий с добрыми делами своих воспитанников, который будет показан родителям на ближайшем родительском собрании.

«Доброта- это солнце, которое согревает душу человека. Все хорошее в природе - от солнца, а все лучшее в жизни - от человека». (М. Пришвин).

Доброту в людях нужно воспитывать, прививать с раннего детства. Ведь ребёнок как чистый лист, что мы на нём напишем, нарисуем, с тем и пойдёт он в жизнь. Поэтому проведение подобных проектов очень хорошо помогает нам в организации воспитательного процесса. А начались мероприятия с вступительной беседы, которая мною была построена с опорой на знания и опыт детей. Это позволило освежить в памяти моих воспитанников уже имеющуюся информацию и настроить их на нужный лад. Затем я постаралась сформировать у каждого ребёнка мотив «быть добрым». Ребята пробовали сделать доброе дело дома, а на следующий день рассказать о нём в группе. Каждый день ими совершался какой-то новый поступок, и я видела, как светились глаза детей, которые сделали что-то полезное. А вслед за индивидуальной работой каждого участника пошли коллективные дела нашей группы. Я думаю, что эта акция надолго останется в памяти и сердцах моих детей.

После проекта я сделала ролик с фото- и видеоматериалами всех проведенных мероприятий, призывающий людей совершать добро ПРОСТО ТАК, «ведь жизнь дана людям на добрые дела!» Данная работа была предложена вниманию родителей группы на ближайшем родительском собрании «Воспитываем добротой» (конспект собрания прилагается).

Фотоматериалы из личного архива воспитателя Максутовой Н. С.

Ссылка на ролик: