Елена Телицына
Проект «Звери и птицы Евгения Чарушина»
Проблема. Дети дошкольного возраста мало знакомы с литературным наследием, проявляют недостаточный интерес к книгам. У них плохо развита связная речь.
Цель. Познакомить детей с творчеством русского писателя и художника Евгения Ивановича Чарушина.
Пополнить знания детей о детских писателях, развивать творческую активность, воспитывать наблюдательность, любовь к природе, бережное отношение к ней.
Задачи.
1. Познакомить детей с жизнью и творчеством Евгения Ивановича Чарушина.
2. Углублять знания детей о животном мире через чтение произведений Е. И. Чарушина.
Публикация «Проект „Звери и птицы Евгения Чарушина“» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Дикие животные, лесные звери
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Проекты
- Чарушин Е.И.
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2013
3. Формировать у детей эмоционально-образное восприятие произведений через художественное описание образов.
4. Учить чувствовать и понимать образный язык сказок и рассказов писателя.
5. Воспитывать умение видеть красоту природы через эмоциональную отзывчивость на произведения.
6. Расширять представления родителей о детской литературе. Приобщать родителей к семейному чтению художественных произведений.
Тип проекта : познавательно-творческий, групповой, краткосрочный.
Участники проекта : дети средней группы «Улыбка», педагоги, родители.
Этапы реализации проекта.
I этап – подготовительный
• Подбор детской литературы
• Подбор методической литературы
• Подбор наглядно-методического материала
II этап – основной
• Оформление книжного уголка
• Чтение художественной литературы по произведениям Е. И. Чарушина.
• Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям Е. И. Чарушина.
• Беседа по прочитанным произведениям.
• Экскурсия в библиотеку
• Вечер загадок «Угадай, кто это?»
• НОД «Знакомство с творчеством Е. И. Чарушина»; «Пересказ рассказа «Ёж».
• Проведение игр: настольно-печатных, дидактических, словесных; с/р игр «Библиотека», «День рождения у животных», «Зоопарк».
• Художественно-продуктивная деятельность: рисование «Медвежата»
• Информация для родителей: «Е. И. Чарушин – писатель и художник»
• Рекомендации для родителей по совместному посещению зоопарка.
III этап – заключительный
• Подведение итогов проекта.
• Обработка и оформление материалов проекта.
• Выставка детских рисунков.
Предполагаемый результат:
• Создание необходимых условий для ознакомления с творчеством Е. И. Чарушина.
• Оформление папки с иллюстрациями рисунков «Е. И,Чарушин - художник-иллюстратор»
• Дети получили знания о писателе и художнике Е. И. Чарушине, познакомились с животными и птицами; научились бережно относится к книгам.
