Олеся Губарик
Проектная деятельность в ДОУ: типы проектов, этапы проектной работы
Проектная деятельность - это учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность, результатом которой становится решение какой-либо проблемы, представленное в виде его подробного описания (проекта)
В соответствии с признаком доминирующего метода в проекте выделяют следующие типы проектов :
Публикация «Проектная деятельность в ДОУ: типы проектов, этапы проектной работы» размещена в разделах
Исследовательские - требуют хорошо продуманной структуры, обозначенных целей, обоснования актуальности предмета исследования всех участников, обозначения источников информации, продуманных методов; полностью подчинены логике небольшого исследования и имеют структуру, приближенную к подлинно научному исследованию.
Творческие проекты - предполагают соответствующее оформление результатов; как правило, не имеют детально проработанной структуры совместной деятельности участников. Оформление результатов - в виде сценария фильма, драматизации, программы праздника, плана сочинения, статьи, репортажа, дизайна и рубрик газеты, альманаха, альбома и т. д.
Ролево-игровые - структура намечается или остается открытой. Участники принимают на себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта, особенностью решаемой проблемы. Это могут быть литературные персонажи или выдуманные герои.
Информационные проекты - направлены изначально на сбор информации об объекте, явлении; ознакомление участников проекта с этой информацией, ее анализ и обобщение фактов; требуют хорошо продуманной структуры, возможности систематической корректировки по ходу работы над проектом.
Практико-ориентированные проекты - четко обозначенный результат деятельности участников проекта, который обязательно ориентирован на социальные интересы самих участников (документ, созданный на основе полученных результатов исследований, программа действий, проект закона, словарь, дизайн дома и т. п.)
По количеству участников проекта :
Личностные - между двумя партнерами, находящимися в разных садах, регионах, странах.
Парные - между парами участников.
Групповые - между группами. В данном случае очень важно правильно с методической точки зрения организовать эту групповую деятельность участников проекта.
По продолжительности проведения:
Краткосрочные - для решения небольшой проблемы или части более значимой проблемы.
Средней продолжительности и долгосрочные - от одного- двух месяцев до года; содержат достаточно значимую проблему или несколько взаимосвязанных проблем, могут представлять собой целостную программу.
Основные этапы любой проектной работы следующие :
1. Определение темы
2. Определение целей
3. Планирование проекта, заключающееся в поиске ответов на вопросы:
- к кому можно обратиться за помощью (родителям, педагогам);
- в каких источниках можно найти информацию;
- какие принадлежности, материалы и оборудование лучше использовать;
- с какими предметами, оборудованием необходимо научиться работать для достижения цели.
4. Выполнение проекта - практическая часть.
5. Подведение итогов (защита проекта).
