Проектная деятельность в разновозрастной группе «ЗОЖ»

Светлана Першан
Проектная деятельность в разновозрастной группе «ЗОЖ»

Актуальность проекта : В современном обществе предъявляются новые и более высокие требования к человеку, в том числе и к ребенку, к его знаниям и способностям. Забота о здоровье ребенка и взрослого человека стала занимать во всем мире важное значение. Здоровый и развитый ребенок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Формируя у детей представление о том, что здоровье – одна из главных ценностей жизни, мы учим их беречь и укреплять своё здоровье.

Публикация «Проектная деятельность в разновозрастной группе „ЗОЖ“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Цель:

Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни, стремление к сохранению и укреплению своего здоровья средствами физической культуры.

Задачи:

Дать детям понятие о здоровье и спорте;

Формировать положительное отношение к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста, потребность в положительных привычках.

Расширять знания и навыки по гигиенической культуре, о здоровых и вредных продуктах питания, о влиянии закаливания на здоровье человека.

Заинтересовать родителей в укреплении здорового образа жизни в семье. Сплочение детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта.

Воспитывать у детей желание заниматься физкультурой, спортом, закаляться, заботиться о своем здоровье, заботливо относиться к своему телу и организму.

1 этап Подготовительный

Выявление знаний детей о здоровье, спорте, полезных и вредных продуктах питания;

Информация родителей о предстоящей деятельности;

Разработка и накопление методических материалов.

2 этап Основной

Чтение пословиц и скороговорок, загадок о здоровье о спорте, овощах, фруктах;

Рассматривание иллюстраций, альбомов «Летние и зимние виды спорта»;

Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Мойдодыр», «Айболит», «Федорино горе», «Королева зубная щётка». Стихотворения о зарядке Г. Граубина, Е. Ильина, Л. Мезинова, С. Прокофьевой, Г. Сапгира; В. Голявкина «Про Вовкину тренировку», С. Афонькина «Как стать сильным?» и «Зачем делать зарядку?»

Проведение НОД.

3 этап заключительный

Выставка работ (Аппликация, рисование, лепка);

Организация выставки фотоальбомов «Здоровый образ жизни нашей семьи».