Проектная деятельность в средней группе на тему «Книга о том, как мы живём»

Татьяна Валерьевна Олемская
Проектная деятельность в средней группе на тему «Книга о том, как мы живём»

Проектная деятельность в средней группе на тему «Книга о том, как мы живём»

Проектная деятельность является одной из очень интересных, привлекательных и результативных форм совместной деятельности взрослых и детей.

Не секрет, что все дети разные, по - разному адаптируются к новым условиям пребывания в детском саду, не каждому легко утром расставаться с родителями. От нас, воспитателей, зависит очень многое и, поэтому, привлечь внимание воспитанников к жизни в любимой группе, а также семей воспитанников к активному участию в жизни детей и детского сада мы решили при помощи организации проектной деятельности на тему «Книга о том, как мы живём».

Цель проекта – это воспитание любви к родной группе, дружеские отношения с ребятами, интерес к жизнедеятельности в детском саду.

Тематическое поле проекта заключалось в том, чтобы вместе с ребятами рассказать, как им живётся при помощи книги.

Игра – ведущий вид деятельности дошкольников. Вместе с ребятами мы играли в сюжетно - ролевую игру «Детский сад» и пели знакомые слова из нашей любимой песни «Детский сад, детский сад любят все ребята!» А ещё мы беседовали, разучивали стихи, играли в игры, которые становились ритуалами. Это был начальный этап – погружение в проект. А затем надо было создавать условия для организации работы. Часто это происходило спонтанно, потому что в жизни детей много непредвиденных ситуаций, которые представляют интерес. Мы играли, рисовали, много читали, рассматривали книги, иллюстрации о жизни детей в детском саду, обсуждали происходящее, а личный опыт, полученный детьми, переходил на игры с куклами, другими игрушками. А ещё мы делали фотографии о том, как мы растём в нашей средней группе. Так был собран материал для нашей книги, который дети рассматривали с большим интересом.

Детям было интересно, потому что они слушали сказки, придуманные воспитателем о себе, о любимых игрушках и поступках, которые радовали или огорчали. Это были сказки - импровизации о ежедневных делах, событиях, праздниках. А ещё случались чудеса, приходили письма от сказочных героев и об этом хотелось рассказать родителям, бабушкам и дедушкам, братьям и сёстрам.

Привлечение семей к активному сотрудничеству происходило на всех этапах работы. Мы фотографировали мероприятия, которые происходили в группе, писали статьи на сайте, в блоге, делали выставки, газеты. Нам хотелось, чтобы родители понимали, что каждый день в детском саду для ребёнка – это событие. Конечно, самые интересные события должны остаться в памяти. Это своеобразная летопись группы. Значит, надо сделать книгу с фотографиями, рисунками и заметками, которую дети могли бы рассматривать, пока не умеют читать. А ещё её можно взять домой и прочитать вместе с членами семьи, найти фотографии о себе и своих делах. В старшей и подготовительной группе эта книга напомнит ребятам, как они жили в детском саду.

«Книга о том, как мы живём» для детей и родителей о друзьях из группы, дружбе, совместных делах и творчестве. А ещё она помогает научиться любить родной детский сад, свою группу, друзей, быть любознательными и активными в процессе совместной деятельности.

Мы планируем продолжить работу над проектом. Он будет долгосрочным, потому что жить в детском саду очень интересно. А ещё у нас появились новые друзья, которым любопытно познакомиться с тем, как мы росли и дружили в средней группе. Так решили наши дети. Значит, появятся новые книги с авторскими рисунками, рассказами и интересными фотозарисовками.

Публикации по теме:

Консультация из опыта работы «Проектная деятельность в средней группе» Проектная деятельность – это разнообразные, основанные на текущих и перспективных интересах ребенка виды самостоятельной деятельности, поведения.

Проект на тему: «Проектная деятельность как средство изучения исторического наследия родного края»Проект на тему: «Проектная деятельность как средство изучения исторического наследия родного края» «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ РОДНОГО КРАЯ» Для подрастающего поколения важную роль играет изучение.

Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Пожарная безопасность» Проект на тему: «Пожарная безопасность» Продолжительность проекта: 2 недели. Тип проекта: исследовательский. Участники проекта: педагоги,.

Проектная деятельность в средней группе «Использование лоскутной техники в художественном оформлении пространства ДОО»Проектная деятельность в средней группе «Использование лоскутной техники в художественном оформлении пространства ДОО» «Использование лоскутной техники в художественном оформлении пространства ДОО» Автор работы: воспитатель Калугина Ольга Викторовна.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • История
Автор публикации:
Проектная деятельность в средней группе на тему «Книга о том, как мы живём»
Опубликовано: 14 июля 2018 в 17:59
+133Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 34.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Развлечение «Добрый доктор Айболит снова в гости к нам спешит» с детьми...
Цель: формировать у детей начальные представления о здоровом образе жизни. Задачи: - расширять представления детей о рациональном питании - формировать...
Программа совместной деятельности с детьми раннего возраста «Цветные фантазии»
Цель программы: Развитие у детей художественно-творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования, пластилинографии, аппликации. Задачи:...
Конспект занятия в группе раннего возраста «В гостях у капельки»
Программное содержание: Учить детей чётко проговаривать слова, познакомить детей со свойствами воды : прозрачная, чистая, капает, льётся. Закрепить цвет...
Картотека осенних прогулок в средней группе по ФГОС
Картотека осенних прогулок в средней группе по ФГОС Разработала Романова И. А. Сентябрь. Прогулка 1 Образовательная область – познавательное развитие....
Игровые методы и приемы для развития певческих навыков у детей дошкольного возраста
Игровые методы и приемы в развитии певческих навыков у детей дошкольного возраста Усольцева Ольга Юрьевна музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №86»,...