Татьяна Рыбалка
Программа дополнительного образования по духовно-нравственному воспитанию «Родничок». 1 часть
Программа дополнительного образования «Родничок» по духовно-нравственному воспитанию в средней группе МКДОУ д/с№7 г. Россоши
Разработчики: воспитатели РыбалкаТ. И., ТесляИ. В.
Публикация «Программа дополнительного образования по духовно-нравственному воспитанию „Родничок“, 1 часть» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Программы образовательные, основные и дополнительные
- Темочки
Ни для кого не секрет, что Россия переживает сейчас не лучшие свои времена. Мы видим разрушающуюся экономику на фоне санкций Запада и Америки, угрозу войны со стороны НАТО. Но и это не самая большая опасность, которая подстерегает нас. Гораздо страшнее разрушение личности на фоне всех этих событий. Откуда-то вдруг появились искажённые представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, патриотизме, так присущих русским людям. В настоящее время педагогика наконец-то обратилась к опыту православия, чтобы найти путь духовного возрождения нашей страны. Назрела необходимость синтеза государственного, народного, национального воспитания и образования и тысячелетней православной традиции России. Радует пристальное внимание к духовно-нравственному воспитанию и развитию подрастающего поколения со стороны Правительства России. Ведь наш народ имеет такую историю, что страна одна из немногих в мире получила название «Святая Русь», благодаря великому множеству святых угодников Божиих. Таким образом, духовно-нравственный компонент личности (гражданина) и интегрирующий с ним патриотизм – это важнейшая национальная ценность, которую надо прививать с раннего детства.
Главной задачей духовно-нравственного воспитания является формирование общности и единства. А задачей дошкольного педагога – создание благоприятной предпосылки и мотивационно - побудительной установки для дальнейшего духовного самоопределения личности ребёнка, которое лежит в основе патриотизма – чувства любви к Родине.
Основные задачи нашей программы :
1. Воспитание уважения к православным нормам христианской морали. Пресечение в разных формах безнравственного проявления в стремлениях и действиях ребёнка.
2 Создание условий для восприятия целостной картины мира.
3 Формирование чувства любви к Родине на основе культурных традиций. Развитие интереса к истории своего народа, духовным праздникам России.
4 Развитие представления детей о традициях семьи, преемственности разных поколений.
5 Развитие художественно-эстетической и музыкальной культуры.
6 Осуществление целенаправленной работы по формированию здорового образа жизни на основе народных традиций.
7 Ориентирование семьи на духовно-нравственное воспитание детей.
Конечной целью работы мы считаем сохранение духовно-нравственного здоровья детей, приобщение их к ценностям православной культуры.
Основная форма работы по нашей программе – занятия кружка по духовно-нравственному воспитанию «Родничок». Девизом взяли фразу: «И океан, и море, и река – всё начинается всего лишь с родничка». Понятно, что только секционными занятиями кружка всю работу не охватишь, поэтому духовный компонент присутствует во всех видах педагогической деятельности с дошкольниками и их родителями, отражаясь во всех образовательных областях программы «Детство».
Принцип программы : «Уклонись от зла и сотвори благо».
Программа рассчитана на возрастную группу с 4 до 5 лет. Она не предъявляет требований к содержанию и объёму стартовых знаний, а также к уровню развития детей.
Для реализации программы мы предлагаем следующие методы: наглядный, словесный, практический.
В своей деятельности мы планируем использовать следующие формы работы с детьми.
*Факультативные занятия, беседы, игры нравственного и духовно-нравственного содержания.
*Рукоделие и все виды творческой художественной деятельности детей.
*Проведение совместных праздников.
*Использование интернет-рессурсов и ТСО.
*Экскурсии, целевые прогулки.
*Детская благотворительность.
*Тематические вечера эстетической направленности (живопись, музыка, поэзия).
*Организация выставок (совместная деятельность детей и родителей).
*Организация совместного проживания событий взрослыми и детьми.
В программе прослеживаются несколько направлений работы: духовно-образовательное, воспитательно-оздоровительное, культурно-познавательное, нравственно-трудовое.
